首先，在国内的环境中学习英语，限制是很大的。李光耀曾经说过，中国的翻译，让他们从英文翻译成中文都可以，但是从中文翻译到英文，就有很多问题。李光耀接触过的中国翻译英语水平都有问题，我不知道你接触过的那些复旦的非英文专业的学生，英语究竟有多好？

其次，我们来看看中国最高学府培养出来的外语人才吧。芮成钢，你听说过吗？外交学院毕业的，获得当年全国英语演讲比赛第一名。好像现在是CCTV-9记者。向Obama提问出了‘名’。Youtube上面摆着呢，我不去评论他的英文怎么样。来看看其他人的留言吧:
sgis414:
"[He] can't represent all of Asia, he can only represent China. His question was relevant (besides the ching chong grammatical errors), and obama did a good job of bullshitting his way through it". 看到人家括号里说什么了吗？

你以自己的英文水准来衡量国内大学生的英文水平；然后以自己的中文水准来衡量新加坡大学生的中文水平。的出来的结论也不奇怪。

其次，你把魁北克和瑞士列出来，说他们比新加坡都做的好。告诉我，你的证据是什么？ 你自己懂法语，德语或者意大利语吗？你怎么衡量（我知道你的英文水平肯定不能客观得衡量别人得英文水平）。 如果你不能自己衡量，请给出数据或者发表的学术文章来证明？

最后，你把瑞士的情况弄错了，英语不是他们的官方语言（当然估计他们一定学英文的）。第四个官方语言是Rumantsch。

“我说的双语特指文化完全不同的双语，例如英语汉语。而英语法语就没那么困难。同理汉语日语也没那么困难。“

你哪里有证据说英语－法语不难？ 这两种语言除了有大约20-30%的词汇相近外，语法和发音是很不一样的。英语是日耳曼语；而法语源自拉丁语。

西班牙语－葡萄牙语之间倒确实是容易（语法，发音和词汇都雷同）。

法语是另一个源头 － 是来自拉丁语的罗曼语种。
所以，即使德国人学英语容易，这种例子不可以直接延伸到法语和英语之间去。

一大帮人在自己平自己的水平揣测，看看这段学术文章的报告吧。里面说，PIRLS 2006 (一种国际阅读能力的测试)显示，新加坡4年纪学生超过美国，英格兰和新西兰:

... Singapore’s recent top performance on PIRLS 2006 (Mullis et al. 2007) has focused international attention on this tiny nation’s stellar educational system. With only 21% of students reporting they always speak English at home, Singaporean fourth-graders outscored majority native-English-speaking countries such as the USA, England, and New Zealand in English reading (Mullis et al. 2007), ...

当然，话说回来了，阅读测试不代表一切，但是目前也没有什么测试能测出母语能力的。

新加坡人也许整体上英文确实不如英美，中文也不如我们。双语教育的目的从来都不是两种语言都能达到母语水准。

但是两个加起来算的话，我看能比得过他们的也不多。