拿他没办法，所以小三时送他去两个地方上了GEP补习，主要是靠在补习班上课的时间来学习，作业基本上是不做的。

这样的话可烧钱了。

小时候贪玩，做父母的多花点钱，效果还是明显的，等再大点懂事后就可以慢慢放手了。

恭喜楼主啊！

很佩服。

请问大公子现在的学习习惯怎样，上中学了还需要这样一直补下去吗，还是说需要观察看看

MS补习楼主觉得怎么样啊？他家还挺平价的，感觉一个月学费在TLL只能上一节半课。。
有啥中英文写作的补习推荐吗？

都是天使。

又聪明，又省心。

这个可能比补习更重要

有谁去过的介绍一下？价钱和课程

父母都是PhD，但这属于先天因素，无法靠孩子的后天努力来获得。我大儿子是有学习天赋的，但也是属于屌丝逆袭类型的，小学三年级那年五月份开家长会，四个科目的任课老师每个人都给我们反映说我儿子每堂课都在Day Dreaming，班主任说我儿子的成绩在班上排名是倒数。结果下学期，GEP选拔考试中，全班只有三个学生考进了GEP，我儿子是其中一个，真的让人大跌眼镜。我家的教育理念是要因势利导，根据孩子的特点，来引导和辅导孩子，自己辅导不了或者孩子不听父母的，那就送出补习，家长只要花钱和花时间接送就行。

你儿子也可能是能考上RI的。

我儿子小学没补过，我小6辅导了一下，学校天天抓着刷刷题，我再查漏补缺辅导下，结果也是考上RI.
省下了不少的钱呀，提前供完了两套房子。

楼主孩子父母都是名校本科加本地top2 PHD，那孩子肯定比邻里学校大部分小孩基因好。
不用理会邻里学校小学老师的评价，孩子不听课堂知识不要紧，在课外补习班学好了就行。孩子都有兴奋期，兴奋期要用在课外补习班更好。
祝贺楼主。
我之前听同事说，自己孩子听邻里学校老师的，老师说不需要课外补习，课堂上学好就行，结果孩子抵触去补习班，去了也不好好学，最后gep没考上，psle也差强人意。

因为我们发现，我儿子GEP班上的同学，越是学习好的同学，补习课上的越多。其实很容易理解，补习就是在学习，补习课上的越多，意味着花在学习上的时间也越多，学习成绩越好也是实属正常。我儿子没有发展出来可以DSA的特长，他的特长可能就是学习能力强，因此最后也是靠的PSLE成绩来录取RI。而他的很多同学，直接通过DSA就拿到了RI，华中或NUSH的Confirmed Offer (CO)。每个孩子都不同，父母需要做的其实是根据自己孩子的特点来因势利导，找一条最适合孩子的发展之路。

而且敢问火锅对于一个补了半年就能考上GEP的孩子，你真的100%确定他不补习就一定考不上4大？

有个邻居全职妈妈三个孩子，几乎就是只要有时间就陪孩子一起去图书馆，，也是顺其自然的就上了GEP和RI. 我想你的孩子刚好就是那一种补习班老师严厉起来才能搞定的， 可能让你产生了只有不停地补习才是上策的想法。。 补习当然有作用，无论你是补数学，还是体育，还是音乐，还是画画。。。只要花了更多的钱， 花了更多的时间，，自然会对某一领域的提高（相对于自己）有帮助。 但是“补习的作用”怎么才能是正确的体现？ 只有你确定你孩子不补习就一定考不上，，或者每次考上gEP和四大的孩子都经历过好几年长时间不间断的补习，没补习的都考不上，那才说明补习班有作用。我觉得PSLE前补习半年的都不算补习，， 谁考试不临阵磨枪呢。。

难道不是家长的沟通和督促最重要？？

但学校分班，从小4开始分，老师抓的紧，小6还加下午补课。所有的作业卷子老师都仔细改卷，我觉的这点非常重要。

楼主这样的家长当然是好家长。
有的家长不咋滴，就只能靠补习班了。
好小学那就还不错，有的小学反而教学生躺平。