我这么聪明......你从哪里看出来的啊?我怎么不知道?
难道你去的不是那个传说中高考状元最爱去的班？
好吧，我是来黑名校的
我，我，我怎么听说上名校是为了networking？
我，我，我怎么听说上名校是为了networking？
er...只有我是这么听说的么？？
那个，说名校出名人，名人娃娃继续上名校
根名人/名人娃娃做校友...从小建立networking？？？
听完了我就觉得，这就是拼爹（妈），一代移民就够惨了，一代移民的娃娃还要跟着受苦阿。。。。。。
根名人/名人娃娃做校友...从小建立networking？？？
听完了我就觉得，这就是拼爹（妈），一代移民就够惨了，一代移民的娃娃还要跟着受苦阿。。。。。。
难道你去的不是那个传说中高考状元最爱去的班？
啊啊?谣言就是这么产生的!
er...只有我是这么听说的么？？那个，说名校出名人，名人娃娃继续上名校
根名人/名人娃娃做校友...从小建立networking？？？
听完了我就觉得，这就是拼爹（妈），一代移民就够惨了，一代移民的娃娃还要跟着受苦阿。。。。。。
正解
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啊啊?谣言就是这么产生的!
a? 我一直这样以为...
难道你去的不是那个传说中高考状元最爱去的班？
什么班？求八卦
[调查]1999-2007高考状元最爱哪些学校和专业?
中国校友会网发布《1999-2007中国高考状元调查报告》。报告显示，这8年来，高考状元最青睐的大学是北大，最喜欢的专业是经济管理。
女生人数多过男生
在1999-2007年全国高考状元中，女生约占51.45%，略多于男生，而且呈现逐年上升趋势。1999年时占33.82%，到了2007年已升至62.79%，上升近一倍。理科状元中男生比例较高，占63.47%，文科状元中女生占64.43%。
北大招收状元最多
状元选择的高校集中在内地的14所高校和香港地区的4所高校，此外有1人赴美，两人因高考移民或违纪处分而落榜。选择就读北大的状元最多，有347人。
经管专业是最爱
高考状元选择就读的专业，明显集中在热门专业上，其中经济管理、生命科学等专业始终是1999年以来的热门专业。但一些社会迫切需要的“冷门”专业，状元们普遍“敬而远之”。
1999-2007最受状元青睐专业
名次 专业 人数
1 经济管理 221
2 数理化 108
3 生命科学 56
4 电子信息 53
5 法学 43
6 计算机 42
7 自动化 26
8 土木建筑 25
9 外语 13
10 新闻 8
中文 8
1999-2007状元就读大学排行榜
名次 学校 人数
1 北京大学 347
2 清华大学 233
3 复旦大学 16
4 香港大学 13
5 中国人民大学 9
香港科技大学 9
7 香港中文大学 7
8 上海交通大学 5
9 中山大学 3
10 中国科技大学 2
中国校友会网发布《1999-2007中国高考状元调查报告》。报告显示，这8年来，高考状元最青睐的大学是北大，最喜欢的专业是经济管理。
女生人数多过男生
在1999-2007年全国高考状元中，女生约占51.45%，略多于男生，而且呈现逐年上升趋势。1999年时占33.82%，到了2007年已升至62.79%，上升近一倍。理科状元中男生比例较高，占63.47%，文科状元中女生占64.43%。
北大招收状元最多
状元选择的高校集中在内地的14所高校和香港地区的4所高校，此外有1人赴美，两人因高考移民或违纪处分而落榜。选择就读北大的状元最多，有347人。
经管专业是最爱
高考状元选择就读的专业，明显集中在热门专业上，其中经济管理、生命科学等专业始终是1999年以来的热门专业。但一些社会迫切需要的“冷门”专业，状元们普遍“敬而远之”。
1999-2007最受状元青睐专业
名次 专业 人数
1 经济管理 221
2 数理化 108
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4 电子信息 53
5 法学 43
6 计算机 42
7 自动化 26
8 土木建筑 25
9 外语 13
10 新闻 8
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名次 学校 人数
1 北京大学 347
2 清华大学 233
3 复旦大学 16
4 香港大学 13
5 中国人民大学 9
香港科技大学 9
7 香港中文大学 7
8 上海交通大学 5
9 中山大学 3
10 中国科技大学 2
什么班？求八卦[调查]1999-2007高考状元最爱哪些学校和专业?
中国校友会网发布《1999-2007中国高考状元调查报告》。报告显示，这8年来，高考状元最青睐的大学是北大，最喜欢的专业是经济管理。
女生人数多过男生
在1999-2007年全国高考状元中，女生约占51.45%，略多于男生，而且呈现逐年上升趋势。1999年时占33.82%，到了2007年已升至62.79%，上升近一倍。理科状元中男生比例较高，占63.47%，文科状元中女生占64.43%。
北大招收状元最多
状元选择的高校集中在内地的14所高校和香港地区的4所高校，此外有1人赴美，两人因高考移民或违纪处分而落榜。选择就读北大的状元最多，有347人。
经管专业是最爱
高考状元选择就读的专业，明显集中在热门专业上，其中经济管理、生命科学等专业始终是1999年以来的热门专业。但一些社会迫切需要的“冷门”专业，状元们普遍“敬而远之”。
1999-2007最受状元青睐专业
名次 专业 人数
1 经济管理 221
2 数理化 108
3 生命科学 56
4 电子信息 53
5 法学 43
6 计算机 42
7 自动化 26
8 土木建筑 25
9 外语 13
10 新闻 8
中文 8
1999-2007状元就读大学排行榜
你太牛拉:p 不过我觉得这个统计不是特准
文科理科一起的话
状元上北大的肯定比清华多阿
清华基本不怎么收文科阿
单单理科的话，那上清华的应该比北大得多
还有就说那个专业的也不太准。
主要这些年是有个变化趋势的吧。99年，或者前几年，很少有理科状元去经管的阿:)
状元上北大的肯定比清华多阿
清华基本不怎么收文科阿
单单理科的话，那上清华的应该比北大得多
还有就说那个专业的也不太准。
主要这些年是有个变化趋势的吧。99年，或者前几年，很少有理科状元去经管的阿:)
呵呵，够黑
说的很中肯，很长。 呵呵
什么班？求八卦[调查]1999-2007高考状元最爱哪些学校和专业?
中国校友会网发布《1999-2007中国高考状元调查报告》。报告显示，这8年来，高考状元最青睐的大学是北大，最喜欢的专业是经济管理。
女生人数多过男生
在1999-2007年全国高考状元中，女生约占51.45%，略多于男生，而且呈现逐年上升趋势。1999年时占33.82%，到了2007年已升至62.79%，上升近一倍。理科状元中男生比例较高，占63.47%，文科状元中女生占64.43%。
北大招收状元最多
状元选择的高校集中在内地的14所高校和香港地区的4所高校，此外有1人赴美，两人因高考移民或违纪处分而落榜。选择就读北大的状元最多，有347人。
经管专业是最爱
高考状元选择就读的专业，明显集中在热门专业上，其中经济管理、生命科学等专业始终是1999年以来的热门专业。但一些社会迫切需要的“冷门”专业，状元们普遍“敬而远之”。
1999-2007最受状元青睐专业
名次 专业 人数
1 经济管理 221
2 数理化 108
3 生命科学 56
4 电子信息 53
5 法学 43
6 计算机 42
7 自动化 26
8 土木建筑 25
9 外语 13
10 新闻 8
中文 8
1999-2007状元就读大学排行榜
同八，求人肉
是不是我梦想大学来的？哈哈
我也来掺两句，CCA真的比成绩重要啊我的小孩明年小一了。搞进了一间名校。这间名校出名的不是成绩，是玩。学校有很多CCA，很多表现都不错。校长在Orientation时说，请各位家长不要在开学两星期后打来问为什么其他学校教这个那个了，我们什么都没教。很好笑。他们不出PSLE状元，可是很多这间学校的毕业生多年后在社会上都有不错的发展，而他们大部分也把自己的孩子送回这间学校。CCA里的团队精神，挫折磨练，比成绩重要很多啊。
当然，我也同意名校的学生有比较多的资源。家长在小孩的成长中有更大的影响。家长的取向重要啊。我的邻居小孩在爱童，家里请了道南的老师补习。说是要吸取两间的精华。好几次我11点回家，那可怜的小孩还在读书。晕啊。
这就是我心目的好学校啊！
好的学校不是要教小孩子死读书，读死书，而是更多的着重在性格的塑造，品德的培养，与人相处之道。
可以私下里PM我一下你小孩子的学校吗？俺也努力一把。
可以私下里PM我一下你小孩子的学校吗？俺也努力一把。
在这边经过了4年中学的我也来说说~~
中学是4年的直通车在National Junior College是公立的初级学院，在这个直通车programme里面的已经是各个中学的精英了。很明显的就是大家从名校来的就会聚堆，我们班似乎就一个Neighborhood School的，被别人问起还是有点小自卑。有点孤立。
成绩比较好的，都是十几年如一日的补习过来的。但是成绩基本上跟中国的外国的scholar还是有一定距离。感觉他们做题就是很死板，不会变通不会找捷径的那种。而且新加坡也不知道是哪里教育出了问题，很多很基本的东西他们就是很难理解。比如巨多同学硬是不懂怎样平方: 比如(a+b)2=a2+2ab+b2就是无法理解。一看到就头痛。
当然了我们数理的基础好些，但是也是一样的学很多新东西。明显就发现其余的同学接受能力没有我们强，或者对知识的接收能力不够强。很多上课听不懂的也不会去努力弄懂，老师讲一些复杂点的东西就开始发呆，反正回去问tuition老师。
我觉得完全就是学习习惯不好，过于依赖tuition老师，明明可以学懂的东西就懒得去学。以至于浪费时间浪费钱去上私课。我看到他们那种情况就觉得我以后小孩一定要培养自学能力和好的学习习惯，我们上辈这辈根本不需要tuition成绩照样很好。
然后，名校的优势是很明显的。我们是排名4、5的初院，还是公立。各种没有钱。每个学期我们的好老师都要被raffles和华中挖走几个。比如我的经济老师，她教出的A LEVEL班60%以上都是A，之前考试拿D的最后都拿了A。教了我一年，被RAFFLES挖走。比如我们这级某人巨好巨优秀的arts老师，也是被raffles挖走。比如我们曾经有一个很厉害的专管美国名校的申请的巨厉害的一个councilor，厉害到什么程度呢？？新加坡每年要去哈弗斯坦福的的学生基本上application都是他管的。他在学校的时候会给一些指导，当然要改作文什么的肯定要私下出钱找他。某年新加坡申请斯坦福的学生全部被拒，他说不行，硬是去跟斯坦福的招生办谈把某新加坡人给谈了进去。在我们学校几年，当然，又是被raffles挖走。
我不知道小学初中情况是怎样，对于我来说，我可是眼睁睁地看着最好的资源全部被raffles给弄走了的。所以，总结呢，成绩的话，一定要靠自己努力，不可以依赖私课。我们那届的A LEVEL成绩，外国人基本都在前30。但是，名校的资源，肯定是更好，只能锦上添花。没有那个资源，没有那么好的老师，只能自己更努力。
到最后，其实新加坡这个社会，说到底。聪明努力，不管哪个学校，不管爹妈怎样，都是会优秀的啦。
成绩比较好的，都是十几年如一日的补习过来的。但是成绩基本上跟中国的外国的scholar还是有一定距离。感觉他们做题就是很死板，不会变通不会找捷径的那种。而且新加坡也不知道是哪里教育出了问题，很多很基本的东西他们就是很难理解。比如巨多同学硬是不懂怎样平方: 比如(a+b)2=a2+2ab+b2就是无法理解。一看到就头痛。
当然了我们数理的基础好些，但是也是一样的学很多新东西。明显就发现其余的同学接受能力没有我们强，或者对知识的接收能力不够强。很多上课听不懂的也不会去努力弄懂，老师讲一些复杂点的东西就开始发呆，反正回去问tuition老师。
我觉得完全就是学习习惯不好，过于依赖tuition老师，明明可以学懂的东西就懒得去学。以至于浪费时间浪费钱去上私课。我看到他们那种情况就觉得我以后小孩一定要培养自学能力和好的学习习惯，我们上辈这辈根本不需要tuition成绩照样很好。
然后，名校的优势是很明显的。我们是排名4、5的初院，还是公立。各种没有钱。每个学期我们的好老师都要被raffles和华中挖走几个。比如我的经济老师，她教出的A LEVEL班60%以上都是A，之前考试拿D的最后都拿了A。教了我一年，被RAFFLES挖走。比如我们这级某人巨好巨优秀的arts老师，也是被raffles挖走。比如我们曾经有一个很厉害的专管美国名校的申请的巨厉害的一个councilor，厉害到什么程度呢？？新加坡每年要去哈弗斯坦福的的学生基本上application都是他管的。他在学校的时候会给一些指导，当然要改作文什么的肯定要私下出钱找他。某年新加坡申请斯坦福的学生全部被拒，他说不行，硬是去跟斯坦福的招生办谈把某新加坡人给谈了进去。在我们学校几年，当然，又是被raffles挖走。
我不知道小学初中情况是怎样，对于我来说，我可是眼睁睁地看着最好的资源全部被raffles给弄走了的。所以，总结呢，成绩的话，一定要靠自己努力，不可以依赖私课。我们那届的A LEVEL成绩，外国人基本都在前30。但是，名校的资源，肯定是更好，只能锦上添花。没有那个资源，没有那么好的老师，只能自己更努力。
到最后，其实新加坡这个社会，说到底。聪明努力，不管哪个学校，不管爹妈怎样，都是会优秀的啦。
我同意最后那段。
“至少能进名校的孩子，父母是很重视，或者有能力重视的。小孩的环境自然是要好一些的。但是，进不了名校的，其实，只要家庭同样重视，同样投入，一样也不会差。”
小学名校效应在某种程度上作用的确被夸大了。家庭的重视才是孩子好的真正原因。
那些挤破头把孩子送进名校的家长，纵然把孩子送进普通学校，他们的孩子也不会差到哪里去的。
而说到学习氛围和环境，普通的小学三年级后也是要分流的，能分进重点班的学生的周围环境肯定也不会差。
小学名校效应在某种程度上作用的确被夸大了。家庭的重视才是孩子好的真正原因。
那些挤破头把孩子送进名校的家长，纵然把孩子送进普通学校，他们的孩子也不会差到哪里去的。
而说到学习氛围和环境，普通的小学三年级后也是要分流的，能分进重点班的学生的周围环境肯定也不会差。
在这边经过了4年中学的我也来说说~~中学是4年的直通车在National Junior College是公立的初级学院，在这个直通车programme里面的已经是各个中学的精英了。很明显的就是大家从名校来的就会聚堆，我们班似乎就一个Neighborhood School的，被别人问起还是有点小自卑。有点孤立。
成绩比较好的，都是十几年如一日的补习过来的。但是成绩基本上跟中国的外国的scholar还是有一定距离。感觉他们做题就是很死板，不会变通不会找捷径的那种。而且新加坡也不知道是哪里教育出了问题，很多很基本的东西他们就是很难理解。比如巨多同学硬是不懂怎样平方: 比如(a+b)2=a2+2ab+b2就是无法理解。一看到就头痛。
当然了我们数理的基础好些，但是也是一样的学很多新东西。明显就发现其余的同学接受能力没有我们强，或者对知识的接收能力不够强。很多上课听不懂的也不会去努力弄懂，老师讲一些复杂点的东西就开始发呆，反正回去问tuition老师。
我觉得完全就是学习习惯不好，过于依赖tuition老师，明明可以学懂的东西就懒得去学。以至于浪费时间浪费钱去上私课。我看到他们那种情况就觉得我以后小孩一定要培养自学能力和好的学习习惯，我们上辈这辈根本不需要tuition成绩照样很好。
然后，名校的优势是很明显的。我们是 (more...)
名校的作用在于提醒自己不要松懈，一山还有一山高。。。。
普通邻里小学，像立化，一年260+PLSE成绩，基本就有5个左右，可能还说多了，也就是 说你的孩子必须在前5名。而南洋小学260+的有100个以上，所以，差别很大的。在这样的 氛围里，你会学得轻松和有较好的成绩，而不那么自满。
名校的作用在于提醒自己不要松懈，一山还有一山高。。。。普通邻里小学，像立化，一年260+PLSE成绩，基本就有5个左右，可能还说多了，也就是 说你的孩子必须在前5名。而南洋小学260+的有100个以上，所以，差别很大的。在这样的 氛围里，你会学得轻松和有较好的成绩，而不那么自满。
对不起，启发小学，不是立化，这脑子都干啥去了 。。。。唉。。。。
在这边经过了4年中学的我也来说说~~中学是4年的直通车在National Junior College是公立的初级学院，在这个直通车programme里面的已经是各个中学的精英了。很明显的就是大家从名校来的就会聚堆，我们班似乎就一个Neighborhood School的，被别人问起还是有点小自卑。有点孤立。
成绩比较好的，都是十几年如一日的补习过来的。但是成绩基本上跟中国的外国的scholar还是有一定距离。感觉他们做题就是很死板，不会变通不会找捷径的那种。而且新加坡也不知道是哪里教育出了问题，很多很基本的东西他们就是很难理解。比如巨多同学硬是不懂怎样平方: 比如(a+b)2=a2+2ab+b2就是无法理解。一看到就头痛。
当然了我们数理的基础好些，但是也是一样的学很多新东西。明显就发现其余的同学接受能力没有我们强，或者对知识的接收能力不够强。很多上课听不懂的也不会去努力弄懂，老师讲一些复杂点的东西就开始发呆，反正回去问tuition老师。
我觉得完全就是学习习惯不好，过于依赖tuition老师，明明可以学懂的东西就懒得去学。以至于浪费时间浪费钱去上私课。我看到他们那种情况就觉得我以后小孩一定要培养自学能力和好的学习习惯，我们上辈这辈根本不需要tuition成绩照样很好。
然后，名校的优势是很明显的。我们是 (more...)
国初2004年开始的IP，算起来mm好年轻啊！
平方那个也太夸张了吧，我们90年代那会儿中一中二就被老师训练的滚瓜烂熟。后来也没见过谁会忘记这么基本的东东。
师资方面MOE应该尽量公平分配，不过我那个年代RJC还没和RI合并还不是自主学校，所以你说的挖老师的情况我也觉得很诧异。
师资方面MOE应该尽量公平分配，不过我那个年代RJC还没和RI合并还不是自主学校，所以你说的挖老师的情况我也觉得很诧异。
我同意最后那段。“至少能进名校的孩子，父母是很重视，或者有能力重视的。小孩的环境自然是要好一些的。但是，进不了名校的，其实，只要家庭同样重视，同样投入，一样也不会差。”
小学名校效应在某种程度上作用的确被夸大了。家庭的重视才是孩子好的真正原因。
那些挤破头把孩子送进名校的家长，纵然把孩子送进普通学校，他们的孩子也不会差到哪里去的。
而说到学习氛围和环境，普通的小学三年级后也是要分流的，能分进重点班的学生的周围环境肯定也不会差。
现在取消EM1 EM2分流，只有高才班才0.5%
我觉得孩子就是不要分得太早
靠补习补上去的好成绩是不会长久的最重要是培养好的学习习惯和学习能力，我又要转贴好妈妈里面的段子了：
小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。
有一根“魔杖”，它确实是有魔力的，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。这个“魔杖”是什么，谁能有幸被它点中，这一定是许多人想知道的——请原谅我的故弄玄虚，我不是在讲童话，是在作一个现实的比喻，因为想不出比它更贴切的比喻了。
让我绕得稍远，从四个孩子的真实故事说起。
我曾和某小学五年级一个班的同学有过较长时间的接触，对这个班的学生都很熟悉。班里有四个孩子，我总不由自主地在心里把他们分为两组，然后放到一起进行对比。
先说前两个孩子，一个叫晓菲的女孩和一个叫小壮的男孩，这两个孩子都学习努力，考试成绩中上等，性格上既不张扬也不内向，上课不捣乱下课不惹事生非，在班里属于那种既被老师喜欢又容易被遗忘的人。
另一组是两个男孩子，一个叫博一个叫成。博是个极为出色的学生，门门功课优秀，工作能力强，还特别有思想有见地，他是我见过为数不多的几乎找不� (more...)
看这段之前，觉得非得换成ipad来看
今晚临睡前细读
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这就是我心目的好学校啊！好的学校不是要教小孩子死读书，读死书，而是更多的着重在性格的塑造，品德的培养，与人相处之道。
可以私下里PM我一下你小孩子的学校吗？俺也努力一把。
那间牛妈一看描述就知道名字了
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