好吧，我是来黑名校的原谅标题党先。其实并不是来黑名校的，只是探讨一下名校以及新加坡的教育问题。也是为未来宝宝做准备。
老婆本身是老师，在北部一个所谓的邻里名校工作过。个人对新加坡的教育有些感触吧，分享讨论下。
还在的成长教育分两个不分，学校和家庭。
小学半天只，还在在学校大概5，6个小时的时间。我个人觉得，新加坡的小学老师，名校与普通邻里学校并没有太大的区别。我老婆同事里面一个教的很差的老师，也成功申请去了南洋教书。小学的课时安排也很不合理。一个上午，不同于国内40分钟修10分钟。而是连堂课，中间集中休息半个小时。也就是说小孩很可能连着上2-3个小时的课，中间没有休息。小孩能有多大定力。这个很不合理。
再说教材。大概是因为MOE为了表示自己在做工吧，每三年就要改改教材。大概这样，这些officer们才能在自己的工作评定中有得写吧。但是，基础教育，哪里有这么快的变化。可怜老师们，又得重新备课，最终的结果是，很难有自己一个成熟的教案，教学思路。
我们读书的时候，教材是死的，人是活的。一些优秀的老师会根据自己的经验发展自己的教学风格。新加坡太难了。教育部把什么东西都准备好了。老师都是照本宣科。但是，每个班的情况都不同，每个孩子的情况也不同 (more...)
我也来掺两句，CCA真的比成绩重要啊
我的小孩明年小一了。搞进了一间名校。这间名校出名的不是成绩，是玩。学校有很多CCA，很多表现都不错。校长在Orientation时说，请各位家长不要在开学两星期后打来问为什么其他学校教这个那个了，我们什么都没教。很好笑。他们不出PSLE状元，可是很多这间学校的毕业生多年后在社会上都有不错的发展，而他们大部分也把自己的孩子送回这间学校。CCA里的团队精神，挫折磨练，比成绩重要很多啊。
当然，我也同意名校的学生有比较多的资源。家长在小孩的成长中有更大的影响。家长的取向重要啊。我的邻居小孩在爱童，家里请了道南的老师补习。说是要吸取两间的精华。好几次我11点回家，那可怜的小孩还在读书。晕啊。
当然，我也同意名校的学生有比较多的资源。家长在小孩的成长中有更大的影响。家长的取向重要啊。我的邻居小孩在爱童，家里请了道南的老师补习。说是要吸取两间的精华。好几次我11点回家，那可怜的小孩还在读书。晕啊。
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