我同意最后那段。
“至少能进名校的孩子,父母是很重视,或者有能力重视的。小孩的环境自然是要好一些的。但是,进不了名校的,其实,只要家庭同样重视,同样投入,一样也不会差。”
小学名校效应在某种程度上作用的确被夸大了。家庭的重视才是孩子好的真正原因。
那些挤破头把孩子送进名校的家长,纵然把孩子送进普通学校,他们的孩子也不会差到哪里去的。
而说到学习氛围和环境,普通的小学三年级后也是要分流的,能分进重点班的学生的周围环境肯定也不会差。
小学名校效应在某种程度上作用的确被夸大了。家庭的重视才是孩子好的真正原因。
那些挤破头把孩子送进名校的家长,纵然把孩子送进普通学校,他们的孩子也不会差到哪里去的。
而说到学习氛围和环境,普通的小学三年级后也是要分流的,能分进重点班的学生的周围环境肯定也不会差。