回复可以拒绝平庸的人有两种：
一种在是他人眼里平庸，但自信满满，不认为自己平庸。
另一种是象朗爸样努力，塑造出众人眼里出色的朗朗。
怕的是，苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，可天没有降大任。自己不愿意平庸，内心却无奈地承认自己平庸。
第一种就可以了。。。
不为别人活。。。
试问有几个不平庸的，大家都是在个大熔炉里。。。世俗逼迫的平庸。。
试问有几个不平庸的，大家都是在个大熔炉里。。。世俗逼迫的平庸。。
你是否接受你的孩子' 平庸 '？
实实在在的做人。 哈哈
回复
偶对于狼狼的不平庸没兴趣。狼爸为了这不平庸，可是费尽心血了。
偶更喜欢李云迪。
只是在世俗眼里，狼狼肯定不平庸，就像那＂哈佛女孩＂一样，。。。。。。
偶更喜欢李云迪。
只是在世俗眼里，狼狼肯定不平庸，就像那＂哈佛女孩＂一样，。。。。。。
知易行难虽然想知道尽多的育儿知识，但在行动上，这里付出更多精力的妈妈很多，例如水版主的精美手工：）
说实话，其实是我自己在玩。。。
回复偶对于狼狼的不平庸没兴趣。狼爸为了这不平庸，可是费尽心血了。
偶更喜欢李云迪。
只是在世俗眼里，狼狼肯定不平庸，就像那＂哈佛女孩＂一样，。。。。。。
不平庸的同时还要显得didn't try too hard...
[本文发送自华新手机Wap版]
李云迪不是跟周杰伦也合作哈。周跟王我怎么觉得水火不容。
李云迪跟我说他喜欢汤唯
回复偶对于狼狼的不平庸没兴趣。狼爸为了这不平庸，可是费尽心血了。
偶更喜欢李云迪。
只是在世俗眼里，狼狼肯定不平庸，就像那＂哈佛女孩＂一样，。。。。。。
平庸不是我门定义的.
是他人的感觉. 俺脚着, 可不按他人想法生活. 赫赫
为什么不接受呢？天生我才必有用
没有绝对的平庸或优秀，希望这些理念能成功植入我娃大脑，内心相信自己即便平庸也是有用之才，长大后能有一技之长，保障自己及其家庭衣食无忧就好了。
不想他去和别人比，本身尽了力就行了，山外青山楼外楼，强中更有强中手，比不完的嘛
不想他去和别人比，本身尽了力就行了，山外青山楼外楼，强中更有强中手，比不完的嘛
我也有类似经历“偶经历了一个痛苦的过程。当偶的儿子发出了：妈妈，让我过我的生活（mom, let me live my life!) 呐喊后，偶不得不反思自己的作为，不得不接受偶的孩子平庸。他平庸，但他很开心。”
我会让孩子过她喜欢的生活，但总会寻找机会告诉她需要承担的结果，就是说很多事我能预估后果，但当时孩子看不到后果所以怎么也讲不通，我一般也不坚持，事后再找机会跟她举一反三。比如我告诉女儿傍晚要出去参加一个活动可能会玩到很晚，所以如果女儿想去参加就要睡个午觉，但是她百般拒绝午觉，我不会再强迫她，到时间就带她去参加活动，她到了晚上肯定就体力不支，别的小朋友都还能跑能跳的时候，她已经连走都没力气要我抱了，从小她累了我都会抱的，但在这种情况我会告诉她妈妈也很累，要求她再坚持一会儿，同时问她这么累的感觉难不难受啊？她就肯定会说难受，我就再一边要求她坚持一会儿，一边教育她这就是为什么妈妈要她睡午觉储存精力啊，不事先储存精力的后果就是现在这种感受啊，然后我会再让她感受感受。感受到我觉得差不多了，我再抱她或者背她。
这种策略我一直在用，而且是长期反复地用，因为孩子还小一次两次不能形成潜意识。慢慢的类似情况再发生，我女儿刚开始不愿意配合，我就提醒� (more...)
MM真是超级有耐心啊，不过孩子上幼儿园受挫确实后果很严重
我是借鉴了我们家附近一个中国孩子的经历，才排除家里老人的反对让妞尽早入学。
我家这边有个男孩子也是，去上幼儿园的时候已经快四岁了，在家完全说中文，到学校无法适应英文教学，只要中文老师一会儿不在就崩溃大哭。家长也非常头疼，最后还是邻居介绍转学去了一家半日制的教会学校，据说里面的修女们都超级有耐心和爱心，这孩子才慢慢适应下来。不过离家稍微有点远，得早早起来搭校车。
妞上学前我就听了这个事情，所以一岁9个月就给送去豆豆班。两岁两个月时候拿到一所私立托儿所的名额就直接送去了。妞的语言能力发展的很早，她上豆豆班的时候大部分孩子还不怎么会说话她已经会跟老师告状谁抢她玩具了。搞的那个马来老师每天送她放学都竖着大拇指。妞从开始上学积极性就特别高，每天早上第一个到豆豆班门口等着学校开门。她因为上托儿所的时候刚过两岁，周围坡人孩子的英文都还不是特别好，所以她也没有经历挫折觉得自己“不一样”。
选托儿所的时候我很怕输的把周围步行可以到的都报了。最后进了唯一有空缺的私立托儿所，那家最大的好处是老师校长态度都很好，所以妞基本上没有不适应的过程。坏处是据说环境不是很干净，所以生病的孩子很多，有段时间手足口症也不少，我这个粗心的妈留意到门口贴的有关手足口症病例的报告的时候基本上已经过去了。好在妞一次也没中，开始上了几个月的课之后基本上也没怎么生病了，前半年我们都交待老师中午不要给洗澡，据她自己说洗澡水不够热，而且厕所总是湿漉漉的，所以孩子不可以穿袜子上学等等可能导致她容易生病。等她适应了以后中午的洗澡也恢复了。另外这所托儿所还是中文为主，英文老师就一个印度裔，一个马来裔老师。所以妞至今基本上不说英文，我测试了简单的英文听是听的懂的。她的英文老师一直跟我抱怨妞不肯说英文，即使老师拿英文问她，她也是拿中文回答，让我在家多跟她说英文。我很怕妞像邻居的几个大孩子一样，上英文全托一年多后基本上不说中文了，所以在家还是中文交流为主，读书也是以中文书为主；另一方面又担心妞以后英文不够好怎么办，这也是让人很纠结的。
后来另外几家托儿所也给我打电话说有空位，考虑了一下还是放弃了。一个是距离跟她现在上的也没近多少，有一家还一直传闻老师态度恶劣，另一个原因是她好容易适应了那边的环境和老师，再换还得花时间去适应。地铁站那家PAP的托儿所比她上的便宜一百多一个月，政府的学校老师也不错，因为有空调我还是放弃了。现在就是很想换到楼下的MFS,下楼就到，十分方便，朋友的孩子在里面上一直口碑不错，可惜排了两年还没进去。
我家这边有个男孩子也是，去上幼儿园的时候已经快四岁了，在家完全说中文，到学校无法适应英文教学，只要中文老师一会儿不在就崩溃大哭。家长也非常头疼，最后还是邻居介绍转学去了一家半日制的教会学校，据说里面的修女们都超级有耐心和爱心，这孩子才慢慢适应下来。不过离家稍微有点远，得早早起来搭校车。
妞上学前我就听了这个事情，所以一岁9个月就给送去豆豆班。两岁两个月时候拿到一所私立托儿所的名额就直接送去了。妞的语言能力发展的很早，她上豆豆班的时候大部分孩子还不怎么会说话她已经会跟老师告状谁抢她玩具了。搞的那个马来老师每天送她放学都竖着大拇指。妞从开始上学积极性就特别高，每天早上第一个到豆豆班门口等着学校开门。她因为上托儿所的时候刚过两岁，周围坡人孩子的英文都还不是特别好，所以她也没有经历挫折觉得自己“不一样”。
选托儿所的时候我很怕输的把周围步行可以到的都报了。最后进了唯一有空缺的私立托儿所，那家最大的好处是老师校长态度都很好，所以妞基本上没有不适应的过程。坏处是据说环境不是很干净，所以生病的孩子很多，有段时间手足口症也不少，我这个粗心的妈留意到门口贴的有关手足口症病例的报告的时候基本上已经过去了。好在妞一次也没中，开始上了几个月的课之后基本上也没怎么生病了，前半年我们都交待老师中午不要给洗澡，据她自己说洗澡水不够热，而且厕所总是湿漉漉的，所以孩子不可以穿袜子上学等等可能导致她容易生病。等她适应了以后中午的洗澡也恢复了。另外这所托儿所还是中文为主，英文老师就一个印度裔，一个马来裔老师。所以妞至今基本上不说英文，我测试了简单的英文听是听的懂的。她的英文老师一直跟我抱怨妞不肯说英文，即使老师拿英文问她，她也是拿中文回答，让我在家多跟她说英文。我很怕妞像邻居的几个大孩子一样，上英文全托一年多后基本上不说中文了，所以在家还是中文交流为主，读书也是以中文书为主；另一方面又担心妞以后英文不够好怎么办，这也是让人很纠结的。
后来另外几家托儿所也给我打电话说有空位，考虑了一下还是放弃了。一个是距离跟她现在上的也没近多少，有一家还一直传闻老师态度恶劣，另一个原因是她好容易适应了那边的环境和老师，再换还得花时间去适应。地铁站那家PAP的托儿所比她上的便宜一百多一个月，政府的学校老师也不错，因为有空调我还是放弃了。现在就是很想换到楼下的MFS,下楼就到，十分方便，朋友的孩子在里面上一直口碑不错，可惜排了两年还没进去。
MM真是超级有耐心啊，不过孩子上幼儿园受挫确实后果很严重我是借鉴了我们家附近一个中国孩子的经历，才排除家里老人的反对让妞尽早入学。
我家这边有个男孩子也是，去上幼儿园的时候已经快四岁了，在家完全说中文，到学校无法适应英文教学，只要中文老师一会儿不在就崩溃大哭。家长也非常头疼，最后还是邻居介绍转学去了一家半日制的教会学校，据说里面的修女们都超级有耐心和爱心，这孩子才慢慢适应下来。不过离家稍微有点远，得早早起来搭校车。
妞上学前我就听了这个事情，所以一岁9个月就给送去豆豆班。两岁两个月时候拿到一所私立托儿所的名额就直接送去了。妞的语言能力发展的很早，她上豆豆班的时候大部分孩子还不怎么会说话她已经会跟老师告状谁抢她玩具了。搞的那个马来老师每天送她放学都竖着大拇指。妞从开始上学积极性就特别高，每天早上第一个到豆豆班门口等着学校开门。她因为上托儿所的时候刚过两岁，周围坡人孩子的英文都还不是特别好，所以她也没有经历挫折觉得自己“不一样”。
选托儿所的时候我很怕输的把周围步行可以到的都报了。最后进了唯一有空缺的私立托儿所，那家最大的好处是老师校长态度都很好，所以妞基本上没有不适应的过程。坏处是据说环境不是很干净，所以生病的孩� (more...)
回复
完全赞同凡人mm的看法。幼儿园的影响极为严重。
偶家儿子上幼儿园时，就像打仗一样，每天终于战胜了他，把他送进幼儿园，完全没有顾及他的感受。结果，上学后，完全不听老师的，偶后悔呀。
女儿性格不同，每天盼着上幼儿园/学校。可能她语言能力没那么好，只能熟练一门语言，在幼儿园学了英文，华语就不好了。到了k2，转去PCF的sparkle tots，遇到一位特好的中国老师，女儿非常喜欢那位老师，华语一日千里地进步；否则，上小学会有难的。
所以，孩子喜欢上幼儿园，才是最重要的，能否学到很多华文/英文/数学，都不是那么重要。只要喜欢，多数都学得好。
至于中文好了，英文没那么好的问题，不用担忧。进了小学，每门功课都是英文的，很快就学好了。
偶家儿子上幼儿园时，就像打仗一样，每天终于战胜了他，把他送进幼儿园，完全没有顾及他的感受。结果，上学后，完全不听老师的，偶后悔呀。
女儿性格不同，每天盼着上幼儿园/学校。可能她语言能力没那么好，只能熟练一门语言，在幼儿园学了英文，华语就不好了。到了k2，转去PCF的sparkle tots，遇到一位特好的中国老师，女儿非常喜欢那位老师，华语一日千里地进步；否则，上小学会有难的。
所以，孩子喜欢上幼儿园，才是最重要的，能否学到很多华文/英文/数学，都不是那么重要。只要喜欢，多数都学得好。
至于中文好了，英文没那么好的问题，不用担忧。进了小学，每门功课都是英文的，很快就学好了。
MM真是超级有耐心啊，不过孩子上幼儿园受挫确实后果很严重我是借鉴了我们家附近一个中国孩子的经历，才排除家里老人的反对让妞尽早入学。
我家这边有个男孩子也是，去上幼儿园的时候已经快四岁了，在家完全说中文，到学校无法适应英文教学，只要中文老师一会儿不在就崩溃大哭。家长也非常头疼，最后还是邻居介绍转学去了一家半日制的教会学校，据说里面的修女们都超级有耐心和爱心，这孩子才慢慢适应下来。不过离家稍微有点远，得早早起来搭校车。
妞上学前我就听了这个事情，所以一岁9个月就给送去豆豆班。两岁两个月时候拿到一所私立托儿所的名额就直接送去了。妞的语言能力发展的很早，她上豆豆班的时候大部分孩子还不怎么会说话她已经会跟老师告状谁抢她玩具了。搞的那个马来老师每天送她放学都竖着大拇指。妞从开始上学积极性就特别高，每天早上第一个到豆豆班门口等着学校开门。她因为上托儿所的时候刚过两岁，周围坡人孩子的英文都还不是特别好，所以她也没有经历挫折觉得自己“不一样”。
选托儿所的时候我很怕输的把周围步行可以到的都报了。最后进了唯一有空缺的私立托儿所，那家最大的好处是老师校长态度都很好，所以妞基本上没有不适应的过程。坏处是据说环境不是很干净，所以生病的孩� (more...)
过奖过奖
凡人美眉的故事经历经常让我觉得自己是小巫见大巫，本来想不开的事就茅塞顿开了。
回复偶对于狼狼的不平庸没兴趣。狼爸为了这不平庸，可是费尽心血了。
偶更喜欢李云迪。
只是在世俗眼里，狼狼肯定不平庸，就像那＂哈佛女孩＂一样，。。。。。。
浪浪可是明星。。。
成为明星可是有很大的经济利益。。
回复完全赞同凡人mm的看法。幼儿园的影响极为严重。
偶家儿子上幼儿园时，就像打仗一样，每天终于战胜了他，把他送进幼儿园，完全没有顾及他的感受。结果，上学后，完全不听老师的，偶后悔呀。
女儿性格不同，每天盼着上幼儿园/学校。可能她语言能力没那么好，只能熟练一门语言，在幼儿园学了英文，华语就不好了。到了k2，转去PCF的sparkle tots，遇到一位特好的中国老师，女儿非常喜欢那位老师，华语一日千里地进步；否则，上小学会有难的。
所以，孩子喜欢上幼儿园，才是最重要的，能否学到很多华文/英文/数学，都不是那么重要。只要喜欢，多数都学得好。
至于中文好了，英文没那么好的问题，不用担忧。进了小学，每门功课都是英文的，很快就学好了。
mm的女儿应该都上中学了把。。。
儿子大还是女儿大？
我觉得吧我比较具体。
能读国大南大就好了。
简单的工作，简单的生活就好。
不知道这算不算平庸。
健康平安依然是最重要的。
有国大南大上就不能算平庸了
虽然我们这些SM的学生看来上国大南大不过是很基本的事，但是要知道新加坡大多数人是上不了南大国大的。我周围的同事还有不少在操心自己的孩子大概O LEVEL 要考20多30分要不要 上ITE的问题。
华新中文网致力于为新加坡留学生、工作人士及华人同胞提供交流空间和服务平台
关于我们┊ 广告服务┊ 联系方式┊ 华新博客┊ 经典怀旧┊ 投递作品
Huasing Association 1999 - 2013
