MM真是超级有耐心啊，不过孩子上幼儿园受挫确实后果很严重我是借鉴了我们家附近一个中国孩子的经历，才排除家里老人的反对让妞尽早入学。
我家这边有个男孩子也是，去上幼儿园的时候已经快四岁了，在家完全说中文，到学校无法适应英文教学，只要中文老师一会儿不在就崩溃大哭。家长也非常头疼，最后还是邻居介绍转学去了一家半日制的教会学校，据说里面的修女们都超级有耐心和爱心，这孩子才慢慢适应下来。不过离家稍微有点远，得早早起来搭校车。
妞上学前我就听了这个事情，所以一岁9个月就给送去豆豆班。两岁两个月时候拿到一所私立托儿所的名额就直接送去了。妞的语言能力发展的很早，她上豆豆班的时候大部分孩子还不怎么会说话她已经会跟老师告状谁抢她玩具了。搞的那个马来老师每天送她放学都竖着大拇指。妞从开始上学积极性就特别高，每天早上第一个到豆豆班门口等着学校开门。她因为上托儿所的时候刚过两岁，周围坡人孩子的英文都还不是特别好，所以她也没有经历挫折觉得自己“不一样”。
选托儿所的时候我很怕输的把周围步行可以到的都报了。最后进了唯一有空缺的私立托儿所，那家最大的好处是老师校长态度都很好，所以妞基本上没有不适应的过程。坏处是据说环境不是很干净，所以生病的孩� (more...)
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完全赞同凡人mm的看法。幼儿园的影响极为严重。
偶家儿子上幼儿园时，就像打仗一样，每天终于战胜了他，把他送进幼儿园，完全没有顾及他的感受。结果，上学后，完全不听老师的，偶后悔呀。
女儿性格不同，每天盼着上幼儿园/学校。可能她语言能力没那么好，只能熟练一门语言，在幼儿园学了英文，华语就不好了。到了k2，转去PCF的sparkle tots，遇到一位特好的中国老师，女儿非常喜欢那位老师，华语一日千里地进步；否则，上小学会有难的。
所以，孩子喜欢上幼儿园，才是最重要的，能否学到很多华文/英文/数学，都不是那么重要。只要喜欢，多数都学得好。
至于中文好了，英文没那么好的问题，不用担忧。进了小学，每门功课都是英文的，很快就学好了。
偶家儿子上幼儿园时，就像打仗一样，每天终于战胜了他，把他送进幼儿园，完全没有顾及他的感受。结果，上学后，完全不听老师的，偶后悔呀。
女儿性格不同，每天盼着上幼儿园/学校。可能她语言能力没那么好，只能熟练一门语言，在幼儿园学了英文，华语就不好了。到了k2，转去PCF的sparkle tots，遇到一位特好的中国老师，女儿非常喜欢那位老师，华语一日千里地进步；否则，上小学会有难的。
所以，孩子喜欢上幼儿园，才是最重要的，能否学到很多华文/英文/数学，都不是那么重要。只要喜欢，多数都学得好。
至于中文好了，英文没那么好的问题，不用担忧。进了小学，每门功课都是英文的，很快就学好了。
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