因材施教,量力而行楼上很多朋友讲的都很好,点赞! 我也觉得小一确实没有这个必要性,就算不差钱。低年级培养学习兴趣和良好习惯更重要.如果小盆友喜欢数学多一点,就可以自己适当超前教主流的一些知识,只要他能明白的知识点。偶尔不明白的点等后面自然也会懂,不用特别焦虑!主流数学掌握一定程度后,上面有朋友讲到奥数,如果小盆友喜欢数学就学学奥数。如果奥数学得好,我相信GEP肯定不是问题,至少我身边看到的奥数好的孩子GEP数学就是玩一样。而且真要奥数出来成绩,数学DSA应该也是大把机会的。英文就真要大量阅读,怎么引导就要看父母下功夫了,这个真的需要大量积累。一般GEP的孩子喜欢阅读是必要条件,几乎没有看到不喜欢阅读的孩子。为什么要去补习,现在GEP已经快被新移民玩坏了,很少听说不补习的孩子上GEP(父母有能力在家自己教也算补习)去补习中心专门练习一下,针对性做一些题提高熟练程度还是不一样。
当时没给娃补GEP
关键一点,觉得相信自己有能力比GEP补习班补得好。那时候也就只有Mind stretcher. 另外,害怕娃是补习的,进去以后跟不上,而自己补的能够知道他的能力在哪里。最后快到考试的时候看到他的能力没问题,进去至少数学也会在前面,才放心。后来就放羊了,说没后悔,其实也有些后悔,如果再努力一点,娃完全可以更好,错失了一些机会。另外,对于性格的培养,还是欠缺了一点。
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