1,做好前期准备工作，找一所孩子喜欢的学校和有孩子喜欢的老师（这个有时可能由不得我们做主），但是我们平时或是入学前要一直正面地告诉孩子学校是怎样一个有趣的地方，可以学到新游戏，可以和很多小朋友玩，交很多新朋友，有家里没有的玩具和书本等等等，平时千万不要在孩子面前对学校做负面的描述和评论，甚至我知道很多父母用老师来吓孩子要听话，会说：你再不乖我告诉你老师，让老师骂你！如果孩子平时就积累对学校的负面信息，对老师的恐惧和厌恶，那么不想上学就是正常的了。

2,平时每天和孩子聊天学校的生活，学习，与同伴的相处，说说好笑的，生气的的各种事情，父母要多了解孩子在学校的生活点滴，好朋友是谁，才能将很多问题凡患未然。

2, 了解孩子是不是在学校遇到什么问题和困难，和同伴的问题，被同伴欺负了？孤立了？或是被老师责骂了？冷落了？或是吃饭不好被罚了？由于孩子表达能力可能不够好没法说清楚，但父母还是要通过耐心的交谈，和老师的沟通了解这一点。

3, 了解孩子那天身体或情绪上是否有什么状况。

4,如果那天什么身体状况也没有，只是一时闹腾，我会尽量先沟通孩子，再带去学校和老师沟通，照样送去上学，放学时再和老师沟通，回家再和孩子聊天。本着非常在意和理解孩子心情的态度让孩子知道如果有问题我们要想办法解决。

个人觉得最好不要等出现问题才来想怎么办，对于孩子，我们尽量提前设想，提前准备，尤其是心理建设