可能做父亲的，该在孩子的品格建立上扮演更多的角色。中国人讲的“严父”其实只是一个方面，其他还该包括“伙伴、朋友、敌人 etc”。


在翻《哈佛家训》前言的时候，读到的一段话，是哈佛某任校长说的，大意是这样，一个大学的成功与否，不取决大学的校舍的数量或者在校人数，而是这个大学一代又一代毕业生的质量，只有他们成功了，大学才成功...真是与我心有戚戚焉！

在下想，教育孩子的成功与否，也不该用孩子能背多少唐诗会做多少算术来衡量，更不该以将来从事什么职业赚多少钱来衡量。

一点小感言！