小孩正在读小二，发现他做乘法题老是有问题，简单数字，比如5以下的乘法 2*3, 　4*2 这类的他可以轻松说出答案。 但是遇到大于5的数字乘法就不知道答案是什么， 比如 6*8, 　7*9 就开始胡乱答案了。

　

我特意去翻看了小学生课本 2A, 2B 我只是看到基本乘法的来源和解释（比如 一个桌子坐了三个人， 　五个桌子一共坐了多少人之类的图例）， 并没有告诉学生大于5的乘法有什么好的方法去计算答案。

　

请问下各位家长，新加坡小学到底有没有类似中国九九乘法表之类的乘法表要求学生记忆呢？ 对于乘法的计算，本地小学是要求学生去死记硬背？还是有什么其它的方法来辅助学生计算乘法？

　

我如果要求自己的小孩背中国的九九乘法表，会不会和本地的数学教学方法产生冲突呢？毕竟九九乘法表以中文口诀来背诵，本地数学教学是用英文教学，提倡英文思考方式。

---

该帖荣获当日十大第4，奖励楼主12分以及18华新币，时间：2023-08-15 22:00:01。

没有别的好方法，本地用蝴蝶乘法，我觉得没有乘法表好用。

数学教学、题目、计算过程都是用英文；算数字的时候就换成中文来背乘法口诀，会不会不太好？ 新加坡本地人不会九九乘法表，他们是怎么得出答案的？ 是用蝴蝶算法吗？

为什么有不良影响

剑指-------------谷爱凌。

说最好的方法了

真谛 就是 我们中国的 九九乘法表 是全世界最牛的！！就是这个原因。

背熟了会增强孩子的自信心。

用中文背，事半功倍。

还可以判别智力

孩子说同学会用英文背乘法口诀，我们自己就背华语的。

他们自己会做语言转换。

不是某些著名补习也是在用华语教数学吗？。

我家的小时候就喜欢跟外公比赛算24，外公比我有耐心

以前我孩子K2的老师是印度人，她给了全班孩子一个12*12的矩阵表格，让孩子背下来，我问她印度孩子背到乘法表12乘12？她说是的。

二年级的孩子还是尽快让他把乘法表背下来吧，8岁的孩子一两个星期应该能搞定了。这跟中文思维还是英文思维没啥关系，应该是数学思维。1位数乘1位数是所有乘除法的基础，你只要给他讲明白8辆车每车坐7个人，一共56人； 和7辆车每车坐8个人，一共56人；或者56个人坐7辆车，每车8个人；或者56个人坐8辆车，每车7个人，都是从一个口诀来的 relative facts； 或者让他理解乘法是面积的意义，就可以了。等孩子再大点上modeling的时候就跟咱们小时直接暴力地解方程不太一样了，现在在乘法表最好别耽误太多的时间。。