因材施教,要仔细观察孩子错误的地方,然后讲解提高。
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作者:qingni2 (等级:12 - 登峰造极,发帖:12095) 发表:2025-06-30 10:16:56  楼主  关注此帖
如何短期内提高数学成绩?如题,请问如何在短期内提高小五小朋友的数学成绩和信心? 有成功的案例分享下吗? 有各种补习班试过了,没用。是不是得家长自己学一遍,再教孩子啊? --- 该帖荣获当日十大第1,奖励楼主25分以及37华新币,时间:2025-06-30 22:00:01。 --- 该帖荣获当日十大第3,奖励楼主15分以及22华新币,时间:2025-07-01 22:00:01。
因材施教,要仔细观察孩子错误的地方,然后讲解提高。
如果家长还需要自己学,恕我直言,就算了,因为临时抱佛脚是没法做的到因材施教。

如果成绩差的比较多,倒是有个简单的办法,让孩子读课本,每页都不漏,然后做课本上的题,大的小的一个不漏。等课本做完了,再做几套考试题。

当然如果孩子不愿意配合,也不要太勉强,免得适得其反。
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作者:qingni2 (等级:12 - 登峰造极,发帖:12095) 发表:2025-06-30 10:19:09  2楼
因材施教,要仔细观察孩子错误的地方,然后讲解提高。如果家长还需要自己学,恕我直言,就算了,因为临时抱佛脚是没法做的到因材施教。 如果成绩差的比较多,倒是有个简单的办法,让孩子读课本,每页都不漏,然后做课本上的题,大的小的一个不漏。等课本做完了,再做几套考试题。 当然如果孩子不愿意配合,也不要太勉强,免得适得其反。
sls上的题和讲解都是非常好的,
可以鼓励孩子看,或者陪孩子一起做。可以从3或4年级的题做起。

注意保护眼睛,看屏幕太多容易近视。
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作者:qingni2 (等级:12 - 登峰造极,发帖:12095) 发表:2025-07-01 04:23:06  3楼
哎,家长再学一遍,不是家长不会,而是用咱们那个时候学的方法教现在的孩子,他们听不懂,所以得用他们老师教的听得懂的方法来教。
这边的方法和国内的方法没啥本质区别。
不知道孩子目前是啥水平,期望提高到那个水平?那一部分比较差?

如果目标是80分左右,就按我说的看课本做每一道题,然后再做sls上的题,sls的讲解非常清晰明了。

刷题,需要孩子有好的记忆力和毅力,属于不求甚解的蛮力爆破,短期效果显著,但是长期基本就是死路一条。各种补习班最喜欢的方法,一是短期成绩显著,二是因为方向错了,以后成绩很难维持。



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作者:qingni2 (等级:12 - 登峰造极,发帖:12095) 发表:2025-07-01 15:21:27  4楼
让孩子给你讲你当学生问问题,鼓励他思考。
你这个算启发式的因材施教,因材施教的高级阶段。
我上了这么多年学,只碰到了一位这样的老师。搞笑的是,这个老师竟然被某个学生投诉了,说上课啥东西也没有教,学到的东西都是从其他同学那里来的。
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