但也不是说要取消分数考察，而是说让分流晚一点。一是在小学让精英和普通人混在一起，精英应该从小交一些穷朋友，能够比较open mind。
二是能让入学相对给普通人多一些机会。给名校搬个家，取消校友优先这些都会让入学机会更公平一些。
三是需要更多的德育。让学生善良，有爱心，而不是一味的物质攀比。

对于素质教育造成阶级固化也不能一刀切。让孩子有机会学着特长没错，只是应该适当限制拿特长和推荐信作为升学标准吧。这也有个度，不知道应该怎么把握。从另一方面说，教育不光是为了选拔，也为了社会发展。单考成绩就一定对社会发展有利吗？那跟直接测智商有啥差别？差别在于测成绩还可以测学生的自我管控能力平衡能力，比单单测智商要全面，而这些要素选拔出来的精英对社会是有利的。那更进一步，学些特长可以培养传说中德智体美劳比较全面的人才而不是一个书呆子，也是挺有意义的啊。
所以说不能一味照顾公平而单一化选拔标准，选拔精英的同时又得注意一下社会问题，防止阶层固化甚至对立。