凡事全面看，
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作者：林子99 (等级：2 - 初出茅庐，发帖：770) 发表：2018-05-01 00:01:01　 楼主　 关注此帖
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在 wangjimingzi 的大作中提到：
都说身体是革命的本钱。学生连吃个饭的时间都那么难安排吗？我们这些工作的人还不是中午至少一小时吃饭。 我觉得六点多回家没什么问题。家长上班的都是五点半六点下班，配合家长下班时间不是挺好。话说幼儿园开到七点不就是为了配合家长下班时间吗，小学为什么不可以。
凡事全面看，
要求小学像幼儿园一样，从早7点开到晚7点，基本不可能！首先，早7晚7，需要增加很多的师资力量。现行制度就是上到下午1:30放学，再加上每个星期不同年级的课外活动，还加上批改作业的时间，老师们已经很辛苦了。如果再弄到晚7点才放学，那老师这个行当真没人做了（除非国家可以给每个学校多赠加1/3，甚至更多的老师）。其次，学生每天都有一定数量的家庭作业（五、六年级尤其多），7点放学，他们回家吃饭、洗澡，再做功课，那不知忙到几点才能睡了，到时不但孩子累，父母也跟着累。当然你可以说，孩子们可以在学校完成家庭作业，可是谁来辅导他们？谁来监督他们？总不能把这个责任推给老师吧？现在学校里开办托管中心，其实也就是在解决家长们无法及早接学生放学的问题。所以很难要求学校每天从早七开到晚七或晚六的。
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作者：林子99 (等级：2 - 初出茅庐，发帖：770) 发表：2018-05-01 00:12:41　 2楼
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在 啦啦啦咯咯咯 的大作中提到：
你小时候还能回家睡午觉？下午还回学校上学吗？你是哪里上的学？我没说要让孩子中午放学回家睡午觉啊。
对啊！
国内的学校很多都是：早上7:50或8:15开始上课，上到11:45或12:15。家离得近，回家吃午饭，午休，下午从2:45上课，一直上到到4:15或4:45。这一天就结束了。如果家离得远或父母没时间顾的学生，学校有住宿，可在学校吃午饭和午睡。如果学校没住宿就住托管中心了，这些托管一般都在学校附近。
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作者：林子99 (等级：2 - 初出茅庐，发帖：770) 发表：2018-05-01 16:45:15　 3楼
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在 sunnyone 的大作中提到：
听来听去还是有解就是扩大给教育领域师资力量的投资。而不是有一层楼说的，坡坡有钱也不是这么花的。我认为，是投资，不只是花而已。确实投资不小，但并不代表是不可以拿出来讨论的，而且我认为是跟政府鼓励精英教育，鼓励生育的大方向吻合的政策。就像政府在加大对childcare领域的投资一样，这是在小学阶段的投资。好处显而易见。首先，是各楼提到的，老师的压力会适当减轻，会在面对孩子们时呈现更好的状态，更多时间准备教学内容。还有，改良的课程时间安排有可能会让孩子们睡足，更充足的课间休息，养成爱喝水的习惯而且不怕没时间上厕所，减轻用眼过度的问题。奠定良好的身体基础来应对中学的压力。再者，提供有老师看管纪律的自习环境让孩子在学校完成作业。家长接孩子回家以后就是自由时间，爱补课还是爱放羊是各家自己的选择。这样，更多妈妈们可以安心工作，提高本国就业比例(说不定很多受过良好教育的妈妈们可以重返职场变成教师，解决师资不足问题)进而会反馈给政府更多的税收。有了良好的社会支持，更多妈妈会愿意多生一两个娃，解决人口问题。总而言之，都是为了把新加坡人的下一代培养的更好。
把监督完成家庭作业
的责任，甚至把解决国家生育压力的希望寄托在学校上，可行性有多大？早七到晚七，长达11、12个小时，把学生留在学校里，那学校的压力，不单是师资的压力，还有校园管理、安全问题等等。而且把学生困在学校里长达11、12个小时，学生很容易产生疲倦的情绪，对他们的学业不见得有帮助。

不过，我是赞成，课间有休息时间，让学生放松一下。但不赞成，把孩子全天困在学校，以此来解决女佣问题、家庭主妇、甚至生育压力的问题，这对学校的功能期望过高了。
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作者：林子99 (等级：2 - 初出茅庐，发帖：770) 发表：2018-05-02 21:51:28　 4楼
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在 Newtimes 的大作中提到：
哎呀晚七点下课，也没说一直上课到七点啊。我小时候有自习和体育的，基本过了三四点就是做作业复习玩耍了……
但是
复习、做功课、甚至玩，都要需要有人来盯着的。没有人在旁边督促，很多学生是无法静下下来做功课和温习的。最关键是在这个期间发生什么安全问题，比如学生打闹摔倒，玩耍时磕磕碰碰的之类，家长们就会有各种的投诉，老师和学校领导光处理这些事，就头疼。所以，学生在学校里呆的时间越长，学校的压力就越大。
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作者：林子99 (等级：2 - 初出茅庐，发帖：770) 发表：2018-05-03 12:31:05　 5楼
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在 鹏哥 的大作中提到：
这个很明显是站在学校和老师的立场上，避免磕磕碰碰，避免家长找麻烦，当然老师会支持没有课间早点放学。说白了是个免责心态，难道这不叫自私？ 但是为什么学校老师会焦头烂额？好多精力花在应付各种家长的叼难，真正用在教学上的精力必然会被影响。被叼难多了，有些老师默默地站在了家长对立面: 为什么家长不能理解校方难处，为什么不理解老师辛苦，为什么还要加个课间让事故发生几率提高，让老师有更多破事要处理，晚放学了老师没时间批改作业了难道让老师每天带回去加班吗？ 这些心情，都可以理解。但是不是每个家长都不体谅老师都去写complain letter, 这些问题也不是孩子们造成的，这些原因不能成为让孩子牺牲睡眠没有课间的理由。 老师也是制度或者文化的受害者。文化上很多家长喜欢写complain letter, 而坡坡的管理文化比较top down, 教育部或者校长看到一封complain letter, 就能让老师调查很久写很多报告，不胜其烦。改变这种文化非一日之功，但也不是完全没办法的。比如前面有人提到，可以设置一些比较admin的职务，请专门的人来分担老师这些杂七杂八的work load。增加人力资源投入，把学校的各种职能细分，或者增加师资力量，很多可以改的地方。 当然，在这个现有制度下的老师，会觉得: � (more...)
嗯，
首先本人也是家长，也赞成孩子晚一点上学，有足够睡眠时间，也赞成课间有休息时间。也不反对学校推迟半个小时左右放学。但我反对的是让学校从早7点，开到晚七点，免除家长的后顾之忧（即不用上班时间接放学，不用请女佣，不麻烦老人，妈妈不用做家庭主妇）。

说老师想免责，说老师自私。那家长想把课后复习的责任，完成家庭作业的责任，看管孩子的责任推给学校难道不自私吗？所以凡事要有一个相对的平衡点。

至于教学制度的的制定和改革，我认为当权者，想的东西不比家长少。他们制度制度时，也会在考量国情，考量学校和老师的职责和功能，考量家长们的期望，以及孩子的成长等等因素。所以，不用把政府部门当成敌对面去看，我想它们也希望有个完美的制度，让学校和家长都满意，而不是偏心于某一方。

当然如果家长们觉得制度不合理，可以提建议，要让制度完善，社会进步，良好的建议必不可少。
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