【桐音别馆】昨天课上听来的，关于新加坡华文化的什么东西昨天课上听来的，关于坡国华文化的什么东西 昨天是星期三，又一门课很有趣，我就去听了。老师在上课之前总要有开场白，讲的就是最近曾士生，教育部的前部长（？），来国大听取华文、华文教育界的声音。老师上课之前就说了这个事情，以次引出昨天上课的题目。 老师说：以往新加坡每届领导班子，都有这么个东西，管着坡国华社的教育、文化之类的问题，而且都是副总理级别的，如吴庆瑞、王鼎昌、李显龙。而今天这个班子的这个东西的主管呢，却是个“教育部退休官员”（！），这真是“我国”（老师是新加坡人）独立以来未曾有者！此可见华文教育日下之况。 同学甲（中国人，在本地学校教华文）说：现在中学的课文教“勇敢的小红花”。 老师说：是啊。……华文教育水准越来越低下，自从华校都灭亡了之后，就保留了9大（九个初级学院吧，华校背景的？），如今9大保不住了，LGY就说要每年培养200（！）个“华语精英”，开玩笑！现在所谓双文化，三所初院在搞（！），包括华初，南洋女中、（另一个忘记了），还有个中正中学在做中国历史、文学史，用华语授课，颇有当年华校的意思，但是不被官方认可，不是官方之试点。所谓双文化，还都是在英语之笼 (more...)

据推介：南洋大学的论文到现在还是相关方面的经典据推介，南洋大学的论文到现在还是相关方面的经典，可见，新加坡是不是做学问的好地方，不好、也不一定能一概而论。当然了，说是就是不是也是，此诚无话可说者也。 这个东西实在不好说，当然了你所的诚然是有道理的。因为有道理，所以才不能反对。不能实际是不为。你要是能够来到听吾师讲课就好了，定然能够增长见闻陶冶情操帮助消化促进睡眠（不是瞎说，每次上过课都又饿又困）。还有再可言者，水平心态之辨，未必可以放在一起讨论，其道理我说了也许就是瞎讲所以不说了，当然很明白，就更不用说了。 此地的研究机构，他们比我更有发言权。（他们，指在研究机构工作的比如格格，有说想话等）。从此不能见其所见，也就不能一概谓之求成绩。当然我们实验室就是求成果了，否然没饭吃。似乎还有深意，不是能考虑尽的。

做学问还分地方？想做哪里都可以，我看新加坡是做学问的好地方。 你的狐狸标志怎么换了，这个看上去是困了，仰头打哈欠的吧，某人如何再讲这个CUTE了？赫赫