我只注意过R家的。基本每年只要一个，乐器大提琴或double bass.

一般Tier 2的给的较多。好比德明国初。体育好像公教厉害一点。当然艺术类还可以报Sota。SOTA是IB课程。也有很牛的娃去。有写作专业。不在三个DSA志愿之内。

DSA的主要意义是在PSLE之外提供多一个机会，本身这个机会就很赚了
另外DSA是降分录取，这让孩子有机会进入比他/她目前综合学术能力高一点的学校，这是好事
而DSA最大的隐形好处是通过前些年的努力，孩子有可能会逐渐培养起一个可以伴随他/她一生的特长兴趣
音乐、体育、艺术类DSA确实很困难，需要投入的时间精力巨大，孩子能跟家长一起一路坚持下来，就凭这份努力与坚韧，以后做事情也是没问题的

同意...不要抱太大期望……

（1）语言DSA拿什么来说明自己厉害？数学有奥数。这个英语华语怎么秀成绩？看了多少小说？

考写作。参加写作比赛，现场写，今年也有要求交老师批过的作文，但今年特殊情况。华文有华文大比拼。
（2）有没有画画方面的DSA？好像四大里面没有找到。另外好像钢琴也不是DSA项目？除了学术方面，我就看体育的很多DSA。
画画SOTA，音乐也可以去SOTA，真正走专业路线。不走专业，钢琴小学过八级的一把抓，diploma也不少。这个参看大叔的旧帖子，需要其他乐器。也有人参加舞蹈DSA，貌似有对身高的要求。
体育类是重头，以我猜测，音乐美术类，在学术好的孩子里好的的也很多。好比RI不需要给这类的DSA，乐团直接拉起来就很棒。而且RI自己有MEP课程，他们知道自己收的学生里面的音乐水平。体育是专才，很多体育好的学术会差些，而学校需要这些人，所以才给DSA。
（3）非学术进入DSA，能够读IP吗？
在给你面试通知前，你的成绩已经都在各个学校了分享了，学校觉得你成绩至少进去不会跟不上，不差太多才给面试的。所以这个不是问题。能够拿到DSA，就已经认可。当然你可以在申请DSA的时候特别注明IP或者O level，如果你报非纯IP学校的话。
（4）另外这个奥数和GEP的数学是不是差不多的？哪个补习中心比较好？
奥数难很多。好看你想要到什么水平。GEP数学没感觉到任何难度，从来没辅导过。最后的就不说了。

孩子还小，但是想打听一下，有好处。

有家长就去找一些小众项目，例如我儿子的同学DSA气步枪。我相信这个从竞争的角度看应该会小一点，但是重点是小朋友有兴趣吗？DSA的愿景是让（特别是学术之外）有特长的小朋友一个渠道进入中学，因为PSLE是测试学术方面。特长和兴趣有很大关系。没有兴趣的特长就算能训练出来，也是非常痛苦的。艺体类的项目一般小朋友已经在小学学了5，6年了。如果通过DSA进中学，就还要4-6年，有兴趣当然没问题，没兴趣就是煎熬了。就好像你老板派你做不喜欢的工作10年，做完有升职加薪，你愿意做吗？

经常有家长说，小孩子看不出有没有兴趣的，学学练练就有了。小朋友学一个东西好几年，不应该看不出的。例如，学音乐的小朋友有没有某天突然说我听到的或者学到的这个音乐好有趣，因为它是这样那样的。如楼下说，现在小学生考过钢琴8级，甚至到Diploma的一大把，但是对音乐有兴趣的，我的观察大概一半都没有。我觉得发展他们的兴趣最重要，就算将来不是靠这个兴趣吃饭（而且靠兴趣吃饭其实就不怎么有趣了），能在工作之外有可以调剂身心的事也是不错。

我大的那年3个，钢琴，大提琴，小号。不是DSA进来的也有非常强的。他们MEP课有12个人，所以有9个不是DSA。其中一个的钢琴水平不差过那个DSA进来的，是班上的钢琴双巨头。

我女儿今年小三，从小就喜欢画画，学校CCA选的Art Club，在学校是Prefect。看来只能这Art和Leadership这两个方向努力DSA了，想问下：
如果选美术去SOTA的话，剩下这两年多还来得及准备吗？需要参加怎样的比赛？可否指点一下？
如果选Leadership的话，应该做哪些准备呢？

至少我听我孩子说这个也拿到了， 那个也拿到了。

她的一些经验是：
竞赛不是必须的，主要看提交的那些portfolio还有sketchers，还有之后的面试表现。SOTA更重视创意，MOE的学校更重视基本功。

你可以多网上搜一搜先大概了解起来，这里有一个：
https://www.kiasuparents.com/kiasu/article/visual-art-dsa/

Leadership可能需要当head prefect之类的，大叔的帖子里也有聊到一些：
http://bbs.huasing.org/sForum/bbs.php?B=179_14365297_87767_1

DSA从功利角度的好处当然就是分数线会降低。目前的规则下，这个幅度可以非常大。6年直通车的中学PSLE分数线大约250-260，DSA的分数线是200。了解PSLE计分规则的就知道这个分别是非常夸张的，我个人认为不是很合理。这个会导致有些家长忽视了其中的风险。学校的课程是照大部分学生的能力设计的，差太远会导致这个同学长期垫底。无论在心理上还是实际的学习上都会有非常大的压力。家长也许说放在那个环境里面会跟上去的，我认为差个10-20分也许可以，差更多的话这个想法太乐观了。R校那个著名的隐形O水准班每年都有大约10个学生吧。掉到那里还不如当初就不要去。

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总体看法就是和我的中学生活比，我儿子的课程有趣多了，但也难多了。现在的小孩子不容易。

举例中一历史题：Raffles Stamford和柔佛苏丹签订的一个条约是奠定新加坡的基础。这个条约的谈判主要是William Farquhar完成的。当然这两个人还做了其他很多事。请论述你认为哪个人对新加坡的发展的贡献比较大？

举例中二历史题：给出了一篇日本占领新加坡不久后的报纸上的文章。请论述这篇文章的可信度。

举例中二Literature题：根据莎士比亚的凯撒大帝的内涵，自编，自导，自演一部舞台剧。全班都要参加，各职能自行分配（老师有一点点指导）。最后评分虽然根据每个人负责的部分有轻微的差别，主要部分是整体效果，全班拿同样的分数。

孩子绘画方面比较有天赋。我们现在刚开始送去培训机构学习素描，把基础打牢点，明年开始准备Portfolio画作集。 最近才知道SOTA也可以DSA，之前一直关注的是学术类的中学。如果去SOTA的话，学生的发展路线是往专业美术方向发展吗？

大概有一半人有offer吧。
女生可能比例高一点，毕竟GEP女生人数是男生一半。一共130不到的女孩子，给两个学校分的话，虽然有的女生在GEP的数学不大好，但估计还是很多拿到至少一个CO的。
男生看学校，目前看来也是一半拿到至少一个CO，但还是有一半没有的。也有一个面试都没拿到的。
今年情况有些特殊，因为没有现场考试，整体来说GEP略比去年拿到的多。但也出现一些诡异的情况。

一开始都不知道是什么，没在意，后来看了DSA才知道原来Prefect也是有用的。据说是老师选出来的，然后有个徽章要每天戴着，课间管管纪律，定期参加Prefect培训。也可能不是正式的，是为了小四做准备的。

平时成绩一般的，到了最后考试一用力还是Prelim考不错。适用于考二轮完全都是没有练过题型的娃。

男生。 要么他情报系统不行。。

随便搜了一下，SOTA是IB，成绩貌似不错，一半的人考得到40分以上，全世界平均分大概30。新加坡的IB很强。

别问孩子，你得在妈妈小群里了解，很多妈妈消息很灵通