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小弥留之际
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借宝地得瑟一下和卖个小广告
请问大叔，这位老师是怎么教的还有用什么专门的教材吗？看到有人推荐新加坡的The write way这本书，实用吗？
没有上过校外的课程或补习班，所以没法评论你说的那个课程
我儿子在GEP，所以英文课程本身比较深，要求也比较高。例如，他们的作文里注重自己的语言，用cliché（类似中文作文里我们常用的：在一个阳光明媚的星期天下午。。。）立马被扣分。又例如，他们每年对一本书做很深入的阅读，今年的是’The Giver’。这是本相当有争议的书，和同学的家长聊起这本书，成人的理解都不一致。小学生要理解更加不容易。
但不是说你一定要挑战难度，让他们保持兴趣更重要。每个小朋友的发展速度不同，擅长的项目也不同。逼他们学一些高难度可能只会磨灭他们的兴趣，切勿拔苗助长。我儿子班上也有跟得很辛苦的同学。他们的家长一定会想当年选择GEP是否正确。我们特别感谢去年的英文老师就是因为他带领同学第一次面对难度大幅提高的课程，一年后大部分同学仍然对英文课有兴趣。
但不是说你一定要挑战难度，让他们保持兴趣更重要。每个小朋友的发展速度不同，擅长的项目也不同。逼他们学一些高难度可能只会磨灭他们的兴趣，切勿拔苗助长。我儿子班上也有跟得很辛苦的同学。他们的家长一定会想当年选择GEP是否正确。我们特别感谢去年的英文老师就是因为他带领同学第一次面对难度大幅提高的课程，一年后大部分同学仍然对英文课有兴趣。
没有上过校外的课程或补习班，所以没法评论你说的那个课程我儿子在GEP，所以英文课程本身比较深，要求也比较高。例如，他们的作文里注重自己的语言，用cliché（类似中文作文里我们常用的：在一个阳光明媚的星期天下午。。。）立马被扣分。又例如，他们每年对一本书做很深入的阅读，今年的是’The Giver’。这是本相当有争议的书，和同学的家长聊起这本书，成人的理解都不一致。小学生要理解更加不容易。
但不是说你一定要挑战难度，让他们保持兴趣更重要。每个小朋友的发展速度不同，擅长的项目也不同。逼他们学一些高难度可能只会磨灭他们的兴趣，切勿拔苗助长。我儿子班上也有跟得很辛苦的同学。他们的家长一定会想当年选择GEP是否正确。我们特别感谢去年的英文老师就是因为他带领同学第一次面对难度大幅提高的课程，一年后大部分同学仍然对英文课有兴趣。
能遇到好的老师真的是幸运啊
小朋友很厉害！
摩拜牛娃！
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给大叔点赞
没有上过校外的课程或补习班，所以没法评论你说的那个课程我儿子在GEP，所以英文课程本身比较深，要求也比较高。例如，他们的作文里注重自己的语言，用cliché（类似中文作文里我们常用的：在一个阳光明媚的星期天下午。。。）立马被扣分。又例如，他们每年对一本书做很深入的阅读，今年的是’The Giver’。这是本相当有争议的书，和同学的家长聊起这本书，成人的理解都不一致。小学生要理解更加不容易。
但不是说你一定要挑战难度，让他们保持兴趣更重要。每个小朋友的发展速度不同，擅长的项目也不同。逼他们学一些高难度可能只会磨灭他们的兴趣，切勿拔苗助长。我儿子班上也有跟得很辛苦的同学。他们的家长一定会想当年选择GEP是否正确。我们特别感谢去年的英文老师就是因为他带领同学第一次面对难度大幅提高的课程，一年后大部分同学仍然对英文课有兴趣。
大叔，如何能做到切勿拔苗助长呢
大叔，如何能做到切勿拔苗助长呢
写的太好了
小五 ！
大叔人生赢家
大叔人生赢家
大叔，如何能做到切勿拔苗助长呢大叔，如何能做到切勿拔苗助长呢
我觉得就是不要勉强
我们可以鼓励他学一些目前能力以上的技能，但前提是1他自己想学，2距离目前能力不太远。拿数学做个例子，他的数学还行，书本要求的可以做到，也算是有兴趣。但一到奥数（或类似）比赛，明显就不行。有时候，题目最后会拿回来。假如我做得出来的话，我会和他讲一讲思路，可以看到距离相当大。他自己也没有说我想学奥数。那抓他去学不会有结果，可能让他更加讨厌。就算了呗。学校的初选比赛，还是叫他参加。会和他说，参加的目的是见识一下不同的考试，至于结果安心做分母就行。
我觉得就是不要勉强我们可以鼓励他学一些目前能力以上的技能，但前提是1他自己想学，2距离目前能力不太远。拿数学做个例子，他的数学还行，书本要求的可以做到，也算是有兴趣。但一到奥数（或类似）比赛，明显就不行。有时候，题目最后会拿回来。假如我做得出来的话，我会和他讲一讲思路，可以看到距离相当大。他自己也没有说我想学奥数。那抓他去学不会有结果，可能让他更加讨厌。就算了呗。学校的初选比赛，还是叫他参加。会和他说，参加的目的是见识一下不同的考试，至于结果安心做分母就行。
谢谢大叔指点
你小孩不学奥数，怎么考进GEP的呢
考GEP有没有啥方法可以借鉴
考GEP有没有啥方法可以借鉴
Preview: 第一章Chapter 1
Curse
of the Flute Key
Gerald took a deep breath, tilted his
head down and started to play his favourite piece. The music put him into a
trance, his fingers pressing on the keys, almost mechanically. Then suddenly,
the flute sound stopped. Gerald opened his eyes in surprise. What had happened?
He was just about to get to the exciting part! He played the chromatic scale. B
flat, C… Wait, C sharp did not play! “You again?” he asked, as if talking to
the flute key. He played C sharp again and with a sigh, said to himself, “I’ve
got to fix it this time…”
He knew he had to fix this problem.
Recently, the size of his wallet had been very small and thus he had been
procrastinating on this flute key problem. However, he needed to fix it this
time. If not, he would not be able to play at his next performance! Rather
reluctantly, he rushed to his computer and went online to search for good deals
to repair his flute key.
�
(more...)
太牛了！
棒呆了！
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大叔的孩子真棒！已经给我的孩子P4读了，设为榜样，不过是在browser里看的，惭愧到现在都不知怎样在kindle 上买书？需要美国的信用卡吗？
Kindle简易教程
Kindle买书和你在亚马逊买东西没分别，不需要美卡。因为是电子书，也没有最低消费限制。
重点是你要把国家设为美国，因为新加坡不在支持的国家内。你需要一个美国地址，随便哪里都行。我用的就是vpost的美国地址。然后你登入亚马逊账户，在your content and devices里面，换国家。它会让你挑个地址，挑那个美国地址就行了。在网页版，apps，或者kindle买书是同样效果。买一次，你所有的Kindle设备都可以阅读。
试试看，包教包会:)
重点是你要把国家设为美国，因为新加坡不在支持的国家内。你需要一个美国地址，随便哪里都行。我用的就是vpost的美国地址。然后你登入亚马逊账户，在your content and devices里面，换国家。它会让你挑个地址，挑那个美国地址就行了。在网页版，apps，或者kindle买书是同样效果。买一次，你所有的Kindle设备都可以阅读。
试试看，包教包会:)
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谢谢大叔指点你小孩不学奥数，怎么考进GEP的呢
考GEP有没有啥方法可以借鉴
顺其自然的
我们的想法是如果需要很多补习才能上到，说明能力不是很够。勉强上未必是好选择。
今年小的3年级，要考了。同样没有任何补习，如果考上，自己选择去不去。考不上，天也不会塌下来。
今年小的3年级，要考了。同样没有任何补习，如果考上，自己选择去不去。考不上，天也不会塌下来。
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Preview: 第一章Chapter 1
Curse
of the Flute Key
Gerald took a deep breath, tilted his
head down and started to play his favourite piece. The music put him into a
trance, his fingers pressing on the keys, almost mechanically. Then suddenly,
the flute sound stopped. Gerald opened his eyes in surprise. What had happened?
He was just about to get to the exciting part! He played the chromatic scale. B
flat, C… Wait, C sharp did not play! “You again?” he asked, as if talking to
the flute key. He played C sharp again and with a sigh, said to himself, “I’ve
got to fix it this time…”
He knew he had to fix this problem.
Recently, the size of his wallet had been very small and thus he had been
procrastinating on this flute key problem. However, he needed to fix it this
time. If not, he would not be able to play at his next performance! Rather
reluctantly, he rushed to his computer and went online to search for good deals
to repair his flute key.
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好棒好赞的小朋友! 很认同天份和好的引导者。因材施教是对孩子最大的尊重。
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