=_= 其实我只是觉得教育孩子父母需要扮演不同的角色可能做父亲的，该在孩子的品格建立上扮演更多的角色。中国人讲的“严父”其实只是一个方面，其他还该包括“伙伴、朋友、敌人 etc”。 在翻《哈佛家训》前言的时候，读到的一段话，是哈佛某任校长说的，大意是这样，一个大学的成功与否，不取决大学的校舍的数量或者在校人数，而是这个大学一代又一代毕业生的质量，只有他们成功了，大学才成功...真是与我心有戚戚焉！ 在下想，教育孩子的成功与否，也不该用孩子能背多少唐诗会做多少算术来衡量，更不该以将来从事什么职业赚多少钱来衡量。 一点小感言！

牛妈问倒我了我不是哈佛校长，也不是哈佛的学生，甚至连哈佛扫地的都没资格啊... =_=!!!!! 所以，无法给你答案。 唯一能说的一点点儿浅见就是咱们这一代人不能再急功近利了，在下一代的教育上。我不指望孩子将来非常杰出，但是非常指望他能有完整的人格，独立的个性以及快乐的人生！我甚至希望他能做一个普通人。