再试一下我在本地学校（不是小学）工作近20年，最近几年我的 job scope 有 include resolving conflicts among students, conflicts between students and faculty, and conflicts among faculty。我处理过不同类型的 conflicts，我自己也曾经是 target of some allegation，所以我在不同事件的处理过程中有 experiences of sitting on both sides of the table。
如果B事件发生在学校，我会建议报警并让保安让女孩父亲留下来等警察来处理。保护 the vulnerable group 是很重要的 principle。当小孩受到来自成年人的伤害时，alert 级别应该是很高的。另一个原因是学校需要向所有人放出明确的信息，对这种事情完全不能容忍。还有其他原因，估计你们不会喜欢听，我就不多说了。
如果是我去 handle 这个 case，在不能从男孩方面获取更多信息和从我读到的女孩家长的所写的前提下，我的 report 会很大程度上跟我之前的分析一样。
让我觉得最触目惊心的是，竟然有很多人觉得
-> 孩子被欺负了，你的第一想法竟然是，我这么干会不会犯法，会不会帮我逮进去，而不是弄对方。
-> 学校不作为就是纵容，最好的方法就是以暴制暴
-> 谁敢欺负我 我挖眼珠子 我小时候爸爸告诉我打得过就打，打不过就跑
如果这些是� (more...)
相信给学校足够的时间和证据，
学校会好好处理。但是，在这个等待的时间里，孩子还是被霸凌。如果没有家长介入，学校也没有动力去找证据。
我自己孩子的例子，只要老师看下前因后果，稍微动一点点脑子，就能看出来是霸凌。可他们就是和稀泥，按打架处理。其中有个老师已经说了，那个孩子经常惹事，可是班主任和管纪律的副校长坚持认为是打架。因为他们和你一样，只是静态的看当时的一件孤立的事情，不会去动脑子，不会去看前因后果。他们问的只是，这次打架是怎么发生的。或者动脑子太多，为了世界和平世间大爱，双方各打50大板，和和平平把一件事情解决。下一次再发生，又是一个孤立事件，再各打50大板。
即使把前因后果写给校长，校长第一反应也是两个孩子打架。还要反复解释，甚至把教育部email地址附上（还没有cc），他们才有动力去调查。
调查最后结果是打鞭，那肯定不会因为和我儿子的两次矛盾就得到如此重的惩罚。肯定霸凌过很多人，很多次，才会受到如此重的惩罚。
孩子被欺负了，还手还被惩罚，父母也无能为力，这个伤害比被大人的一次言语威胁大多少，你教育行业的应该清楚。
我自己孩子的例子，只要老师看下前因后果，稍微动一点点脑子，就能看出来是霸凌。可他们就是和稀泥，按打架处理。其中有个老师已经说了，那个孩子经常惹事，可是班主任和管纪律的副校长坚持认为是打架。因为他们和你一样，只是静态的看当时的一件孤立的事情，不会去动脑子，不会去看前因后果。他们问的只是，这次打架是怎么发生的。或者动脑子太多，为了世界和平世间大爱，双方各打50大板，和和平平把一件事情解决。下一次再发生，又是一个孤立事件，再各打50大板。
即使把前因后果写给校长，校长第一反应也是两个孩子打架。还要反复解释，甚至把教育部email地址附上（还没有cc），他们才有动力去调查。
调查最后结果是打鞭，那肯定不会因为和我儿子的两次矛盾就得到如此重的惩罚。肯定霸凌过很多人，很多次，才会受到如此重的惩罚。
孩子被欺负了，还手还被惩罚，父母也无能为力，这个伤害比被大人的一次言语威胁大多少，你教育行业的应该清楚。
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