两条辅助线，我小学奥数训练的时候老师说，辅助线没画图上，答案对也不给分。
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作者：redspider2 (等级：5 - 略有小成，发帖：2456) 发表：2022-06-23 11:32:13　 楼主　 关注此帖
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在 不知忙啥 的大作中提到：
[读书治学]看了那个GEP的帖子，觉得自己没希望了，怎么算周长啊？请教下大家该帖荣获当日十大第1，奖励楼主25分以及37华新币，时间：2022-06-22 22:00:01。该帖荣获当日十大第5，奖励楼主10分以及15华新币，时间：2022-06-23 22:00:08。该帖荣获当日十大第9，奖励楼主2分以及3华新币，时间：2022-06-26 22:00:08。 (more...)
两条辅助线，我小学奥数训练的时候老师说，辅助线没画图上，答案对也不给分。


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作者：redspider2 (等级：5 - 略有小成，发帖：2456) 发表：2022-06-23 13:15:47　 2楼
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在 不知忙啥 的大作中提到：
那你的老师说得对不对呢？没画线就不对？我觉得不妥。
童年的记忆罢了，回味一下也挺美好。
我在三年级每周去参加奥数训练的时候，是30年前的事了，老师也已经作古了，只有记忆留下来。
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作者：redspider2 (等级：5 - 略有小成，发帖：2456) 发表：2022-06-23 13:52:25　 3楼
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在 uranus 的大作中提到：
我觉得你的老师要求画线才得分是挺有意思的，就是不给猜对蒙对。
对的，题型接触多了，大家一猜就知道解法了。
题做多了，班上的大牛们，都是直接给答案，不划线，觉得浪费时间。他们都主攻最难的题。
趣味数学，就是让没怎么接触的这种题型的同学，多动脑经，多思考。
到初中一年级差不多了，再往上就要回归主流数学了。

就像做学术一样，能抓住主流的，才能真正走的远。
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作者：redspider2 (等级：5 - 略有小成，发帖：2456) 发表：2022-06-23 13:59:21　 4楼
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在 不知忙啥 的大作中提到：
30年前小学就参加奥数了，佩服佩服我30年前学的是“嗷，数”
差的不远，我四舍五入了。
嘿嘿
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