呵呵还是以公正的态度看事情比较好。每个人固然角度不同，但也不必非用自己角度来揣度他人。
这里我说说我的孩子和自己的想法吧。
自认为自己孩子还不错，有部分聪明，但并拿不很准，一直更多以一种观察的态度看他。
他小学入学进了一个很差快要垫底的收不起生的学校。我觉得很担心，到处查资料，发现还是三年级靠GEP转校是有希望的。至少过第一轮可能转校机会就大。二年级底知道有GEP补习，说实话，哪个家长不虚荣？确实有些虚荣心，但更重要的是，我害怕小学不好，学校教得不好，到他高年级需要给他补习，而其实我以前就不爽补习，因为听很多老师说过，补习太多的孩子根本上课不听讲，反正下课还有补习再讲一遍。我就动了一下去补习GEP 备考的心思。我觉得如果不补，50%可以进，补了，大概80-90%可以进。但我还是犹豫，这样的话，如果进去了成绩差，他不是真聪明怎么办？
到了一二月份，我觉得学校还是不行，孩子被教的好像思维有点僵化，开始担心起来。于是也联系了MS，他们要复印小二成绩都要Band 1，十块钱考试。说考完后最晚一个星期出结果。定了个时间，我带孩子去考了，两个小时卷子，50分钟做完出来了。第二天一早我就接到电话说孩子可以去上课。这时我却犹豫了。这个班是星期六下午的，而且� (more...)
谢谢层主分享！
很有用！其实家长能自己教最好，不过这得取决于孩子和家长可以配合得很好。说起来很惭愧，我们家两个PhD，但是真的教不了老大，不是不能教，而是双方不配合，或者是我们教的方法不对。不过，有了哥哥的经验，我们家的弟弟以后应该不用送去上GEP补习，自己应该就能教了。
我有一个校友，她的孩子小一到小三是和几个小孩一起Home Schooling，都没上正规的小学，后来也考上了GEP，去到一所GEP小学上小四。感觉是条条大路通罗马，只要走对一条适合自己的就好。
我有一个校友，她的孩子小一到小三是和几个小孩一起Home Schooling，都没上正规的小学，后来也考上了GEP，去到一所GEP小学上小四。感觉是条条大路通罗马，只要走对一条适合自己的就好。
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