parenting是一个特别的艺术，很多时候，家长都徘徊在“我是不是耽误了孩子的天赋”和“我是不是对孩子要求太严格了”之间。

如果只按照自己为标准，忽略了孩子跟父母又是很不一样的独特小人儿，那么，父母永远就是孩子的玻璃天花板。

个人解读，父母不能因为自己的见识和格局，局限了孩子本来的潜力和天赋，在成长过程中父母能够慧眼识珠帮助孩子发挥特长，那是我们的任务。比如父母都没拿过奥赛金牌，但是孩子恰好就是学霸，喜欢专研奥赛题，而且学习领悟能力强，那么父母就应该鼓励支持孩子这方面的兴趣，并且适当push, 都说兴趣是最好的老师，但是就算再喜欢一件事情，都会遇到很难很枯燥的过程，这时候挫商和情商都还在形成过程中的孩子容易灰心，畏难，甚至半途而废。这时候父母的作用就至关重要了。有父母就好比一个很优秀的导师，引导孩子去探寻自己的天赋和特长之路。
有很多种类型的教育理念，
1. 父母认可和接受孩子们是一个独立，有自己特长和不足的小人儿，父母渴望去认识孩子，了解孩子的梦想，渴望发掘孩子本身的潜能并尽力帮助孩子achieve their full potential. 同时父母也认真留意孩子的个性，尊重孩子的个性来引导让不同也能成为优势。比如不会强迫改变孩子的内向性格，而是接受，欣赏，并且让这种个性发挥出耀眼的光芒。这样的父母有着智慧和无私的爱，他们觉得帮助和正确引导孩子探寻属于自己的人生为己任。
2. 父母把自己不能实现的梦想寄希望于孩子们身上，把自己没有的能力希望能在孩子身上“锻炼”出来。希望孩子过上自己想要却得不到的人生。然而却忽略了孩子的个性和长处短处。
3。父母不会把自己的意愿和梦想强加于孩子们，但是也不会花额外心思去了解发掘和培养孩子的特长，他们觉得都交给社会和老师就可以了。

第一类和二类都可以表现为kisassu parents, 但是其内心原动力和方向却不同。

父母只能push这么多，动力还是要来源于孩子内心。关键是要找对方向，小车一推就自己走了。没找对的话，推来推去又要换方向，还要变道，绕一大圈最后发现小车都快没油了。