插播一个如何合理而有效地利用视频音频呢？ 当孩子靠自己的学习，已经没有任何技巧和读谱的障碍时，而自己又不知道该如何表现其风格和音乐性时，可以让孩子跟着老师的示范进行模仿，如果想要更高阶，可以在此阶段后鼓励孩子发挥其想象力而进行创新改编，风格甚至节奏节拍都可以，搞不好你就培养出来了一个音乐家作曲家！