之前有个匿名贴也是讲这个话题的。我们家现在的规矩是，只要不乖，放学不许[…]去游泳，回到家就不许看电视，不许玩玩具，不许吃零食水果。冲凉刷牙睡觉。基本很少用暴力了。

之前有个匿名贴也是讲这个话题的。我们家现在的规矩是，只要不乖，放学不许[…]去游泳，回到家就不许看电视，不许玩玩具，不许吃零食水果。冲凉刷牙睡觉。基本很少用暴力了。

我觉得不用打她这么做一定有原因，也许只是你还没有发现那个原因而已。你也许可以试着理解她。但是，理解不表示赞同。我们家类似的事情也有。娃把饭吐的满地满墙都是。我就让她帮着一起弄干净。当然她其实只会弄得更脏，但是要让她知道这样做的会给别人带来多大的麻烦，这样做不正确，但是妈妈理解她在生气不高兴的时候会这样，只是这样的行为并不被赞同。然后慢慢讲道理，自己也慢慢回想为什么她会这样。跟她说，什么都可以跟妈妈讲，发脾气的话妈妈也不开心，妈妈也不知道你需要什么。当唐僧。她会知道的。她会一次比一次好的

我家男娃3岁我打他不多，但遇到今早倒奶的这种事儿我是要打屁股的，然后一整天不许玩ipad。 打得不疼，是要让他知道事情的严重程度 ，让他知道什么事情是提醒下次不要这样做，什么 事情是要训两句，什么事情是要打屁股的，让他也撑握人分寸。 我目前是这个原则，也不知道妥不妥。 教育娃真的是很头疼的事儿，我觉得比工作考试经营夫妻感情都复杂， 深了不是，浅了不是，别人的建议也不一定适合自己娃。 都说terrible 2, 可我家娃都3岁2个月了，怎么感觉比2岁时更难搞了呢，这可啥时是个头啊。

好像朋友说过有个crying corner，还是什么corner来的娃失去理智的时候带她去固定角落，跟小黑屋类似，你可以陪着，哭够了再说，哭闹时听不进去的，平静下来再说 我总觉得孩子不该无缘无故闹的，总得有理由，会不会是秩序敏感期，或者某敏感期，看饼干破了一角不完整了也要嚎哭，奶是你端的不是她自己端的也要发脾气那种？ 看育儿微博，里面有个陈禾专家，经常说的话就是让孩子有路可走，无路可走没得选择就只能哭闹，我知道专家有时候站着说话不腰疼，你可以随便看看他说的有值得借鉴的不。我就记得很多家长求助他孩子撒泼打滚无理取闹怎么办。 我自己是不提倡打孩子的，无论男女，女孩更不要，但这完全是个人想法。具体还是看你自己过不过得去这一关。

好像朋友说过有个crying corner，还是什么corner来的娃失去理智的时候带她去固定角落，跟小黑屋类似，你可以陪着，哭够了再说，哭闹时听不进去的，平静下来再说 我总觉得孩子不该无缘无故闹的，总得有理由，会不会是秩序敏感期，或者某敏感期，看饼干破了一角不完整了也要嚎哭，奶是你端的不是她自己端的也要发脾气那种？ 看育儿微博，里面有个陈禾专家，经常说的话就是让孩子有路可走，无路可走没得选择就只能哭闹，我知道专家有时候站着说话不腰疼，你可以随便看看他说的有值得借鉴的不。我就记得很多家长求助他孩子撒泼打滚无理取闹怎么办。 我自己是不提倡打孩子的，无论男女，女孩更不要，但这完全是个人想法。具体还是看你自己过不过得去这一关。

之前曾经与mm聊过关于哭的问题其实因为别人并没有参与你女儿的成长与生活过程，所以很难指出问题的状况和症结所在。造成孩子的这种反应的原因是很多很多的，也相当复杂，涉及孩子天性，父母性格教养态度和祖父母的教养方式，家庭组成结构等等。并非一，两个简单因素。而要改变，相应的也没有那么简单，需要有个计划，彻底执行和长长时间的耐心。 举几个因素比如： 孩子天生就选择了哭泣作为与世界沟通的手段，内在精力情绪需要用大哭来渲泄，不哭气不顺，哭完就平静舒服了。成长中这种哭泣或被大人的反应刺激后加强，导致越哭越凶。对于这类小朋友，父母就应该让他们哭，是的，这让大人很烦心，但还是要遵重他们哭的权力。很多孩子随着成长会突然停止或改变。 孩子出生后婴儿期被父母抚摸（皮肤与皮肤的）、拥抱、亲吻、关注（眼神交流、注意力）、陪伴、沟通（语言上的对话，情绪上的关心）是否足够？有的孩子需求多，有的孩子需求少，所以常感觉兄弟姐妹间的差异。孩子的安全感，与父母之间的信任度也都是孩子各种行为表现情绪反应的原因之一。 孩子成长中被肯定、被鼓励、被正面积极的定义是不是常有？孩子是否处于父母与祖父母有争执有矛盾的环境中？孩子的父母关系是否和谐？ 孩子在哭闹顽皮撒 (more...)

打要打得有理孩子小时是要管教的，疼痛是一种很好的记忆方法。但打之前有几个前提： 1 有爱的关系，孩子知道你爱他/她 2 要事先讲清楚后果，怎么不听话就要打，如果孩子知道后果还做，就要言行一致，必须打。因为这是孩子自己选择的后果 3 打就要狠一点，让他/她一次记住，而不是不轻不重地打又常常打。我通常是用藤条，打一到两下，我的两个小孩都只打过两次，再不听话时，只要举起藤条他们就乖了，不用再打。 4 每个孩子软肋不同，要找到适合的管教办法。最重要家长要言行一致，也要把道理跟孩子讲清楚。好像孩子知道打翻了奶，工人要擦很久，就说明她是个知道后果的聪明孩子。