我女儿是刚过了两岁生日就送去了也是从陪园三天开始,我们两个人专门请假三天希望顺利过渡。结果第一天去就待了一个小时老师就把娃抱走了,然后叫我们跟女儿拜拜,说中午来接她,让她看着我们走,而不是我们悄悄走掉。还一再强调不要回来偷偷看,到时间来接。
抱着信任老师的心情,觉得她应该经验很丰富,我们照办了,虽然转头走的时候听见我女儿的嚎哭。
按要求中午12点去接,看见我们还是很高兴,当时已经没有哭了,但听老师反映也是哭了很久,要找妈妈要回家,还报了家里地址让老师给送回去。回家的路上我就一直问各种问题,幼儿园好玩吗?老师好不好啊?小朋友好不好啊?回答都是一个字“好”,但没啥表情,不知道内心真实想法。
就这样反复了三天,我们待的时间一次比一次少,感觉请假三天好浪费。但似乎老师的做法是有效果的。
我觉得关键就是走的时候跟她正面打招呼 (给她安全感,我们一定会按约定回来),不回头也不偷偷回去看情况(怕不小心被她看见,言而无信)。老师有丰富的经验处理这种情况,如果真的三天满满都陪她在幼儿园里玩,是不是就让她习惯了幼儿园里也是有爸爸妈妈的生活,然后就很难接受真正的幼儿园生活?
第四天早上没有说不想去幼儿园,就直接送到说拜拜就上班了,隐约看到 (more...)
谢谢你的分享。
我们这间前三天老师没要求家长出去,而且其他的家长也都在,所以我也没考虑过要走。anyway, 现在检讨这些也晚了。
之前她去两个小时的play group 的时候,老师有特别提醒家长不可以偷偷走掉,一定要跟孩子说拜拜才走,所以我一直有注意这个。
现在我真是不知道哪个环节出了问题,会使她有这么大的反应。平时在楼下她跟其他小朋友都玩的很好,是个很活泼的孩子。去play group也爱玩爱跳的,怎么现在会这样呢?
之前她去两个小时的play group 的时候,老师有特别提醒家长不可以偷偷走掉,一定要跟孩子说拜拜才走,所以我一直有注意这个。
现在我真是不知道哪个环节出了问题,会使她有这么大的反应。平时在楼下她跟其他小朋友都玩的很好,是个很活泼的孩子。去play group也爱玩爱跳的,怎么现在会这样呢?
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