好吧，我是来黑名校的原谅标题党先。其实并不是来黑名校的，只是探讨一下名校以及新加坡的教育问题。也是为未来宝宝做准备。 老婆本身是老师，在北部一个所谓的邻里名校工作过。个人对新加坡的教育有些感触吧，分享讨论下。 还在的成长教育分两个不分，学校和家庭。 小学半天只，还在在学校大概5，6个小时的时间。我个人觉得，新加坡的小学老师，名校与普通邻里学校并没有太大的区别。我老婆同事里面一个教的很差的老师，也成功申请去了南洋教书。小学的课时安排也很不合理。一个上午，不同于国内40分钟修10分钟。而是连堂课，中间集中休息半个小时。也就是说小孩很可能连着上2-3个小时的课，中间没有休息。小孩能有多大定力。这个很不合理。 再说教材。大概是因为MOE为了表示自己在做工吧，每三年就要改改教材。大概这样，这些officer们才能在自己的工作评定中有得写吧。但是，基础教育，哪里有这么快的变化。可怜老师们，又得重新备课，最终的结果是，很难有自己一个成熟的教案，教学思路。 我们读书的时候，教材是死的，人是活的。一些优秀的老师会根据自己的经验发展自己的教学风格。新加坡太难了。教育部把什么东西都准备好了。老师都是照本宣科。但是，每个班的情况都不同，每个孩子的情况也不同 (more...)

看了搂主的帖子顿感压力山大啊

我同意啊，所以进名校是为了和家教好的孩子在一起

在这边经过了4年中学的我也来说说~~中学是4年的直通车在National Junior College是公立的初级学院，在这个直通车programme里面的已经是各个中学的精英了。很明显的就是大家从名校来的就会聚堆，我们班似乎就一个Neighborhood School的，被别人问起还是有点小自卑。有点孤立。 成绩比较好的，都是十几年如一日的补习过来的。但是成绩基本上跟中国的外国的scholar还是有一定距离。感觉他们做题就是很死板，不会变通不会找捷径的那种。而且新加坡也不知道是哪里教育出了问题，很多很基本的东西他们就是很难理解。比如巨多同学硬是不懂怎样平方: 比如(a+b)2=a2+2ab+b2就是无法理解。一看到就头痛。 当然了我们数理的基础好些，但是也是一样的学很多新东西。明显就发现其余的同学接受能力没有我们强，或者对知识的接收能力不够强。很多上课听不懂的也不会去努力弄懂，老师讲一些复杂点的东西就开始发呆，反正回去问tuition老师。 我觉得完全就是学习习惯不好，过于依赖tuition老师，明明可以学懂的东西就懒得去学。以至于浪费时间浪费钱去上私课。我看到他们那种情况就觉得我以后小孩一定要培养自学能力和好的学习习惯，我们上辈这辈根本不需要tuition成绩照样很好。 然后，名校的优势是很明显的。我们是 (more...)