我感觉有点晕...
这位同学到底是哪一年的, 据他自己说在国大某研究院搞研究, 我以为是已经本科毕业了的. 可是从他之后留下的联络方式看, 又是04打头的, 也就是说才大二?
不是我非要论资排辈, 在大二这个阶段, 似乎还远没到表现出"沧桑感"的时候吧? MOE的人你接触过多少? NUS各部门的人你接触过多少? 这些跟我们这个programme是息息相关的吧, 多了解他们的态度对于我们无疑是有好处的.
负面的例子不可否认的肯定有, 我在NUS呆了九年见过的听过的还少吗? 但是从这些负面的例子身上我们能得到什么? 如何去教导我们的junior们尽量少走弯路? 这些才是比较重要的问题吧. 我从来没没想过粉饰太平, 事实上这两年我们举行的新生讲座都拿出很多实际的反面教材来告诫新生们, 希望他们提前思考.
如果大家心平气和的再来理一遍你所提到的那些负面信息, 哪些是新加坡本身客观存在的? 哪些其实通过个人努力是可以避免的? 哪些是被你无意中夸大了的?
Anyway, 大家出发点都是为新生提供参考, 出发点必须要认可. 希望等新生们来了, 有机会真的搞几个讲座, 大家继续讨论...
不是我非要论资排辈, 在大二这个阶段, 似乎还远没到表现出"沧桑感"的时候吧? MOE的人你接触过多少? NUS各部门的人你接触过多少? 这些跟我们这个programme是息息相关的吧, 多了解他们的态度对于我们无疑是有好处的.
负面的例子不可否认的肯定有, 我在NUS呆了九年见过的听过的还少吗? 但是从这些负面的例子身上我们能得到什么? 如何去教导我们的junior们尽量少走弯路? 这些才是比较重要的问题吧. 我从来没没想过粉饰太平, 事实上这两年我们举行的新生讲座都拿出很多实际的反面教材来告诫新生们, 希望他们提前思考.
如果大家心平气和的再来理一遍你所提到的那些负面信息, 哪些是新加坡本身客观存在的? 哪些其实通过个人努力是可以避免的? 哪些是被你无意中夸大了的?
Anyway, 大家出发点都是为新生提供参考, 出发点必须要认可. 希望等新生们来了, 有机会真的搞几个讲座, 大家继续讨论...
天下英雄, 忠直豪杰言无隐, 志垂日月保江山,
古今八风吹不动天地月, 改尽这江山昔旧,
自古人生谁无死, 留取丹心照汗青。