我家GG在creative o
去年参观完学校后纠结了几个月了才下定决心转过去,当时也是nursery。
下文是转过去四个月发在朋友圈的旧文,原文贴过来供楼主参考。
说说GG的新幼儿园
转眼GG转到新的幼儿园有四个多月了,他适应得还不错。
下面总结下我对学校的观察。
1) 硬件环境,一般,很久没有装修了,Nursery 的教室空气不是很清新。
2) 门禁
这是我见过的门禁最宽松的学校,家长随时都可以进到教室了(当然非早晚接送时间大门上锁的,要按门铃才有人开门。早上家长可以在教室里陪小孩吃完早餐再走,也可以把家里的早餐带到学校里吃,甚至家长也可以把自己的早餐带到学校陪孩子一起吃。有时候我送娃去比较晚,直接走进教室,我就会认真的观察正在上课的老师和小朋友们,如果有老师正好没在忙,她们也会主动和我聊几句,介绍下娃的近况。
下午去接娃时,家长也可以走进教室陪娃玩一玩,或者一起看会电视再回家(后面会细聊这一段)
3) 卫生 这个学校不像其他学校的卫生检查那么严格,早上进去学校会量体温,检查有没有手足口病,但不用免洗泡沫液给小朋友的手消毒,家长也随便进出,今年春季也只有少量的手足口病。相反,以前学校卫生情况非常重视,但是一到春季,手足口和水痘没完没了。
4) 课程安排, 这个学校的课程安排都是以project的形式围绕某个主题展开,主题由老师学生共同决定,为期三个月,围绕主题展开各种知识的学习,并着重培养思考和解决问题的能力。幼儿园的小朋友通过这种模式能否学到多少东西暂时无法评价,不过过程应该是比较快乐的。
5) 电视时间
晚上六点以后所有年级的小朋友都会集中到一个大的教室,有时看电视,或者讲故事。
之前我对学校给小朋友看电视很反感,我每次去接娃都是六点以后,因为家长都是可以随意走进教室的,我就每天都留意今天电视放的什么内容。因为这个时间段是所有的老师轮流照顾孩子,就有机会观察到其他班级的老师。我发现每个老师的风格不一样,令我印象深刻的是隔壁Nursery阳光班的英文老师每次都会在旁边讲解,有一次放的是无声黑白电影,老师讲解如果通过音乐来领会电影情节的跌宕起伏,讲解的非常精彩,不过不懂Nursery的小朋友能否听懂,另外有一次她放的是一个小企鹅的电影,她讲解故事情节,分析小企鹅的心理活动,英语非常纯正,真的非常棒。
当然星光班的英文老师又是另外一种风格,她一般是一边讲故事,一边在白板上把故事情节画出来,时不时穿插一些儿歌环节,和小朋友的互动非常多。
其他老师有时也会伴随一些讲解,或者只是在旁边安静的陪孩子一起看,但我观察到所播放的动画片都选的非常好,小坤每次都看得入迷,不肯回家,也正好我每天下班后可以很从容的去接他,有时候去的早就坐下来陪他一起看。
6) 老师
最后的重点是老师,一个幼儿园好不好,最重要的是老师好不好。我的观察结论老师们都很放松,Enjoy她们的工作,晚上去接小坤时,碰到小坤班级老师时,她们都会主动和我讲讲小坤的近况,我观察到聊天时老师们的状态是非常放松愉悦的,就是很随意的闲聊,没有刻意的准备或表现,有时候唠唠叨叨就是十几分钟,老师们都是在很开心的和家长分享在小朋友在学校的情况。我相信老师们开心了,对小朋友肯定不会差。
7) 个性化需求
老师和生活阿姨都是很乐意满足家长们的个性化需求,比如说有些家长觉得室内空调冷,要给小孩穿外套,穿室内鞋,我甚至给娃准备了个简易的坐垫,让小坤在看电视时坐在垫子上,老师们都很乐意的答应家长们各种要求。
午睡后阿姨也会把水壶里剩下的水换成温水,小朋友午睡醒来后不用喝凉凉的水,对于一个经常生病的娃妈来说,这点我非常满意。
8) 伙食, 非常简单,没什么出彩的地方,不过新加坡大部分幼儿园提供的食物都一般。他在学校里会吃一些平时在家里完全不吃的食物,如蔬菜等,就这一点而言,我就已经很满足了。
下文是转过去四个月发在朋友圈的旧文,原文贴过来供楼主参考。
说说GG的新幼儿园
转眼GG转到新的幼儿园有四个多月了,他适应得还不错。
下面总结下我对学校的观察。
1) 硬件环境,一般,很久没有装修了,Nursery 的教室空气不是很清新。
2) 门禁
这是我见过的门禁最宽松的学校,家长随时都可以进到教室了(当然非早晚接送时间大门上锁的,要按门铃才有人开门。早上家长可以在教室里陪小孩吃完早餐再走,也可以把家里的早餐带到学校里吃,甚至家长也可以把自己的早餐带到学校陪孩子一起吃。有时候我送娃去比较晚,直接走进教室,我就会认真的观察正在上课的老师和小朋友们,如果有老师正好没在忙,她们也会主动和我聊几句,介绍下娃的近况。
下午去接娃时,家长也可以走进教室陪娃玩一玩,或者一起看会电视再回家(后面会细聊这一段)
3) 卫生 这个学校不像其他学校的卫生检查那么严格,早上进去学校会量体温,检查有没有手足口病,但不用免洗泡沫液给小朋友的手消毒,家长也随便进出,今年春季也只有少量的手足口病。相反,以前学校卫生情况非常重视,但是一到春季,手足口和水痘没完没了。
4) 课程安排, 这个学校的课程安排都是以project的形式围绕某个主题展开,主题由老师学生共同决定,为期三个月,围绕主题展开各种知识的学习,并着重培养思考和解决问题的能力。幼儿园的小朋友通过这种模式能否学到多少东西暂时无法评价,不过过程应该是比较快乐的。
5) 电视时间
晚上六点以后所有年级的小朋友都会集中到一个大的教室,有时看电视,或者讲故事。
之前我对学校给小朋友看电视很反感,我每次去接娃都是六点以后,因为家长都是可以随意走进教室的,我就每天都留意今天电视放的什么内容。因为这个时间段是所有的老师轮流照顾孩子,就有机会观察到其他班级的老师。我发现每个老师的风格不一样,令我印象深刻的是隔壁Nursery阳光班的英文老师每次都会在旁边讲解,有一次放的是无声黑白电影,老师讲解如果通过音乐来领会电影情节的跌宕起伏,讲解的非常精彩,不过不懂Nursery的小朋友能否听懂,另外有一次她放的是一个小企鹅的电影,她讲解故事情节,分析小企鹅的心理活动,英语非常纯正,真的非常棒。
当然星光班的英文老师又是另外一种风格,她一般是一边讲故事,一边在白板上把故事情节画出来,时不时穿插一些儿歌环节,和小朋友的互动非常多。
其他老师有时也会伴随一些讲解,或者只是在旁边安静的陪孩子一起看,但我观察到所播放的动画片都选的非常好,小坤每次都看得入迷,不肯回家,也正好我每天下班后可以很从容的去接他,有时候去的早就坐下来陪他一起看。
6) 老师
最后的重点是老师,一个幼儿园好不好,最重要的是老师好不好。我的观察结论老师们都很放松,Enjoy她们的工作,晚上去接小坤时,碰到小坤班级老师时,她们都会主动和我讲讲小坤的近况,我观察到聊天时老师们的状态是非常放松愉悦的,就是很随意的闲聊,没有刻意的准备或表现,有时候唠唠叨叨就是十几分钟,老师们都是在很开心的和家长分享在小朋友在学校的情况。我相信老师们开心了,对小朋友肯定不会差。
7) 个性化需求
老师和生活阿姨都是很乐意满足家长们的个性化需求,比如说有些家长觉得室内空调冷,要给小孩穿外套,穿室内鞋,我甚至给娃准备了个简易的坐垫,让小坤在看电视时坐在垫子上,老师们都很乐意的答应家长们各种要求。
午睡后阿姨也会把水壶里剩下的水换成温水,小朋友午睡醒来后不用喝凉凉的水,对于一个经常生病的娃妈来说,这点我非常满意。
8) 伙食, 非常简单,没什么出彩的地方,不过新加坡大部分幼儿园提供的食物都一般。他在学校里会吃一些平时在家里完全不吃的食物,如蔬菜等,就这一点而言,我就已经很满足了。
[本文发送自华新手机Wap版]