数学单单看课本不行
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happyforyousel
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发表:2024-04-10 17:47:18
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在 qingni2 的大作中提到:
数学最简单,看课本,做课后的题即可。临考前做几套题熟悉熟悉套路。 科学类似。
数学单单看课本不行
课本很简单,包括后面的题
但plse的题有课本里没有的,有些有一定难度
有些题要用方程式解答才容易,所以不少学生是在外面学方程式。
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发表:2024-04-12 17:44:58 2楼
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在 qingni2 的大作中提到:
把第二次卖的情况改为每天卖3只鸭子,卖4.5只鸡,这样也同样需要卖n天。 对比两次卖的图,就有2.5n=25, n=10,那么duck=30,chicken=20+50 = 70。 这样是不是更简单些?
这种题,课本上没有类似的吧
还是觉得用方程式或者所谓的假设的方法容易理解啊
你那个图,假设N,其实本质上还是方程式思维。只是没列出等式啊
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发表:2024-04-12 18:31:14 3楼
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在 必须的08 的大作中提到:
每两天卖6只鸭,4只鸡每三天卖6只鸭,9只鸡 每卖6只鸭,多卖了5只鸡 最后多卖了25只鸡,就知道卖了多少组鸭了
这个思路好
不过这就变成考娃聪明不聪明了。
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happyforyousel
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发表:2024-04-12 18:40:47 4楼
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在 必须的08 的大作中提到:
每两天卖6只鸭,4只鸡每三天卖6只鸭,9只鸡 每卖6只鸭,多卖了5只鸡 最后多卖了25只鸡,就知道卖了多少组鸭了
想起来了,你这种方法就是ratio的凑数法
只是感觉为啥要考这样的题
感觉不是考数学,是考了点智商或小技巧
2:3 变成4:6
3:2 变成 9:6
(50 - 25)/ (9 - 4) = 5
5* 6 = 30
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happyforyousel
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发表:2024-04-15 13:04:11 5楼
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在 空中楼阁 的大作中提到:
谢谢楼上各位的讨论本来以为有固定的解法,看来以我娃的资质可以放弃这题 就是个解方程方便的题,小学生没必要硬嗑
这题其实不难啊
用学校/书本教的ratio比例凑数,不难
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