先征求一下孩子的意见吧。分享一个同事的经历。
孩子小四,被华语老师罚着坐最后一排背对黑板长达一个半月。发现事情还是老师打电话给同事说孩子不交作业。同事回家询问,孩子辩称不知道作业是什么(背对黑板老师根本无法听课)。电话与华文老师沟通,老师说孩子一直找各种借口不交作业,每天上课就罚他坐最后一排补写作业。同事认为孩子没交作业是有错可是老师用这种方式罚孩子长达一个半月,如此恶性循环并不好。与老师加强沟通,每天记录孩子作业情况并带孩子去上华文补习。谁知道补习的时间遇见孩子小一班主任,她就顺便打听了一下那个华文老师怎样?说儿子跟老师有点不愉快。谁知小一的老师就告诉了华文老师,从此华文老师各种针对孩子。孩子回家闲母亲多嘴,说华文老师各种宣传,别的不认识的老师觉得孩子是坏孩子。华文老师怕家长投诉甚至英文课的时间把孩子叫到办公室补那一个半月没有做的听写。同事打电话给孩子班主任询问孩子在校情况,班主任说孩子在其它课堂没有任何行为问题,也不知道为什么会跟华文老师出现这种问题。同事都准备投诉校长这件事,打电话给一个同当校长的亲戚,亲戚告诉她,学校有一个副校长专门处理这种事情,一般发生这种事情多数会偏帮老师。同事询问孩子的意见,孩子 (more...)
很有教育意义的例子
要多读几遍。
文中的孩子也是学到重要一课,靠自己,不畏权威。
文中的孩子也是学到重要一课,靠自己,不畏权威。
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