哈佛大学普特南教授的《我们的孩子》讨论个这个问题
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作者:谁是谁的缺口 (等级:2 - 初出茅庐,发帖:413) 发表:2018-10-04 00:52:41  楼主  关注此帖
学校分班分流与阶级分化早上听933,又是933,提到新加坡阶级分化的问题。以前把不同种族的人安排在同一个社区,确保不会出现种族的分化和对立。而现在,社会的分化最严重的问题,已经成为阶级的分化。从成人的世界来说,很明显的在于职业,收入,住什么房,开什么车。而这一切,直接影响着孩子们,连小学生都会互相攀比,自己家里住什么房,开什么车,有多少零用钱,父母做什么工。不鼓励孩子们攀比这些,最近的改革取消低年级学生考试排名,psle改革取消t score算法,都是再减少成绩的比较。然而小学分班,PSLE, 中学分流,任然继续。不知道政府还会有什么办法,来改革现有的精英制度和贫富分化的问题。 --- 该帖荣获当日十大第4,奖励楼主12分以及18华新币,时间:2018-10-03 22:00:01。 --- 该帖荣获当日十大第1,奖励楼主25分以及37华新币,时间:2018-10-04 22:00:01。
哈佛大学普特南教授的《我们的孩子》讨论个这个问题
美国的阶层壁垒日益森严。贫富分化影响到美国家庭分化,也影响到美国的学校分化,还影响到不同阶层的社交圈,所有这些因素都会进一步加剧机会不平等,而机会不平等又会加剧收入不平等,形成一个恶性循环。

社会阶层分化会带来严重的经济和政治后果。那么多穷人家的孩子没有受到良好的教育,没有找到体面的工作,是整个社会的损失。如果这些孩子被整个社会排挤、忽视甚至是歧视,那么,这些无望进入主流社会的底层群众最有可能突然变成歇斯底里的乌合之众。要想建立一个和谐健康的社会,必须把所有的孩子都当成我们的孩子。

.......翻翻读过的资料.....

安格斯·迪顿的《逃离不平等》和 安东尼·阿特金森的《不平等,我们能做什么》讨论过类似的问题,这是全世界的通病。
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