连分班也是几乎开学当天知道，你要怎么满足你关于班主任的第三条？而且对人的评价很主观，人家说在尽力关心学生了，做家长可能觉得还不够呢。

目测只有离家近是可以自己掌握的，别的两条要么是忽悠要么是运气。

但是几乎每年都在换form teacher，我们读到小学4年级，现在这个已经是第三个了。

我儿子去年考GEP过了第一轮没过第二轮，最后我们还是花了一点时间做心理辅导，一开始落选孩子其实蛮难过的。

我们本身一开始没有给孩子任何压力，小一小二都是玩的，而且已经在名校了我们也不当GEP一回事，关键小三开学见老师听说要分班了，才和先生又开始抓学习，所以从头到尾根本没想过GEP。GEP考试通过了第一轮后我看好像有可能，就给了少许鼓励和激励手段（现在想来或许是压力），加上学校老师刻意回避（第一轮通过的小朋友都是悄悄拿到消息的），别的家长也来祝贺我们小孩，反而让我儿子感觉到什么，于是孩子自己开始正儿八经准备考试了。其实啥都准备不了，没有题型没有范围都是瞎琢磨，最后二轮没过。结果出来我们大人其实都没什么，孩子的心理是有打击的，不知道是不是人生第一次让他感觉到挫折，作为家长我们面对孩子经历挫折其实很矛盾，好也是不好，但是我更反省这本不该存在的挫折，因为其本身来自我们大人过分的愿望。

其实，是不是天才没关系，GEP也不是唯一成才道路，更何况我们父母自己不是天才，为什么给孩子那么高的要求呢。

孩子努力就行了，进不进GEP都无所谓，不应该把这么小的事情抬到一个很高的高度，让孩子以为那是个什么，结果没实现就失落了，这个是我的错。

孩子的世界很天真，他们视野可能只是未来一周，类似下周几有听写，距离周末还有几天，哪里会想到什么PSLE对自己人生的影响之类的“大问题”。

关于四大名校，我又要啰嗦了，孩子的选择也很简单，他们想的不是排名或者距离远近，他们的选择很纯粹。

我和先生第一次问儿子以后PSLE要考去哪里，他说ABC，因为爸爸从那个学校毕业。过一阵子又问他，这次很直接我说以后要不要去读华中（不好意思，这是一个中国妈妈的梦想），但儿子说要去另外一所学校XYZ（虽然也是四大之一），我问他为什么，他说他的好朋友都说去那个学校，而且表哥也在里面。

明年带他去参加学校的open house，但是我儿子不喜欢华语是真的很难改。