我们家老二从四岁开始上i can read, 现在K2毕业了，己经可以自己看2厘米厚不怎么带插图的chapter books, 大家不会bb我花式炫娃吧？
坡坡这方面的教育资源确实是非常全面又方便的。

所以需要家长多下功夫和时间创造机会给孩子用华文，比如在家坚持说，电视转中文，睡前陪读中文书，假期多带回中国接触下。

但想要中文学得象中国孩子那样是不可能的也不现实。当作语言工具就行。

我们平时上child care, 晚上或周末去i can read. 以前是拼读，现在升级到阅读。专业老师肯定还是比在托儿所里教材和课程设计专业吧。我们去还是托儿所校长建议的。效果确实很明显。

比较看重学习，K2每星期都有中英文作业带回家做。K1开始每天有老师一对一的阅读辅导。可能我们家平时不用英文，所以程度比其他孩子弱，校长才建议加点课外辅导。phonics什么的都有，但程度跟课外的比还是浅显很多。上个课外的课本，你感受下。

华文肯定比英文差。

政府补贴前是一千零七十。

课外的老师帅又风趣，小孩很喜欢。

这间口啤很好，校长自己一手一脚建立起来的，非常负责。排队等进的很多。


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哎，中文越来越差。


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自己的教材。