担心国内填鸭式教学的还是先了解下本地教学吧。

首先从时间本地小学从下午1点左右就放学了，家里没有人，送托管吧，托管的人一般不会关心孩子学习的。家里有人但不给力，一样放羊啊。 你这块没问题的话，教学内容上需要家长参与的很多，建议书单很长，陪着吧。 别人都补习，你家不补？ 也没问题或不关心的话，你发现一年后娃的华文不会写，作文象天书. 小一小二无所谓，小三发现他在最差一班，小六发现他无缘大学。 在这边，想让娃学习好点，对家长要求一点不比国内少，娃的学习压力也不少一点。 小学不填鸭怎么学？告诉他去理解？字不认识怎么理解？ 不要妖魔化中国教育，中国的基础教育还是甩很多国家几条街的。 个人感觉最理想的教育是：中国的小学中学+西方的大学和研究生教育。

我个人观点。一切都是看孩子的资质。对于聪明好学的top10%学生这里很好，因为功课很少孩子的确轻松一些。但对于接下来的50%，填鸭式的教育家长会轻松一些。否则学校教学的不足就是靠家长来补足。所以才会有这么多的补习机构和补习老师。如果孩子在学校学的可以应付考试哪个家长还会请补习呢？之前听到一个孩子讲她在学校学的是补习老师讲的十分之一。所以对于自觉性和领悟力差的学生填鸭式教育不是坏事。不过听说国内的有些城市也和这里差不多了，公立学校不太讲要靠外面的机构补或者好的私立。

有见地顶一下

好吧在教小孩写字认字，不知道除了填鸭还有啥办法。 这个可以各自坚持，反正实验品都是自家娃。

笑死我了楼主你太kiasu了吧

同样N1我关心的是每天自己吃饭吗？吃得饱吗？睡觉还用尿布吗？有朋友吗？ 唉境界太不一样了

所以请你想象一下小学朋友圈妈妈群里全是牛蛙，转脸一看自己的正傻玩，这也不会，那也不行，你就没功夫计较是不是填鸭了，就会只想着怎么能让这厮会。更没心思关注批判性思维逻辑性思维了...

教育这个话题太大了有意义的讨论应该是说教育资源。 我认为首先要讨论的是孩子的家庭背景（上一代），然后是自身的资质（本人），最后才是学校（外部资源）。 望子成龙是很正常的心态。过度的考虑就是病态。当然，这个度没有客观标准，还是根据以上提到的3点具体分析。 中国的基础教育还是甩很多国家几条街的。这个论断十分正确，这个世界比中国糟糕的国家多了去了。和差的比没什么意思。 谈中国的基础教育，就要和华人英式教育比。例如香港，新加坡。我没有第一手经验，中国大陆的教育体系我感觉是美式+填鸭；北京上海有素质教育，其他地方例如南京，武汉，优质教育资源就非常非常稀缺了。三四线就更不用提了，教育的目标就是往一二线城市输送人才。 新加坡目前就是个典型的斯巴达式人才选拔。政府说要改变，教育的目标是建成创新型社会，说白了就是“鼓励”能者失败。创新就是一将功成万骨枯。 最后，对于“中国的小学中学+西方的大学和研究生教育”我是不认同的。首先这个命题就不成立。中国很大，西方也有不同的教育体系。再者每个孩子都是不一样的，每个孩子所处的时代也是不一样的。作为家长我认为还是应该把选择权留给孩子。有能力就多带孩子走走看看。 至于放弃新加坡的教育资源，选择中国 (more...)

觉得可以考虑换幼儿园。。。这么小的孩子，有的语言能力发育快，有的动作能力发育快是非常正常的。。。

初三刷三年题， 高中再刷三年， 然后进个211985，出来一线当房奴的资格都没有