，应该先了解下国内卷的程度。
不说别的科目，就说英文，这几年国内很多牛娃的英文水平都可以秒杀新加坡的小孩了(除了口语略差一点吧)。
有六岁启蒙英语，一年就可以自主阅读哈利波特的。
也有小学五年级，兰斯(英文阅读能力指数)达到1900，刷完美国初中科学物理化学原版教材，经典的世界历史教材,还涉猎哲学辩论等。
其它科目更不用说了。

当然是一部分人，不是全部。
新加坡严比四大，GEP，DSA的也只是很少一部分人呀。

以前我的想法也和你一样，
这边英文的平均水平高于国内的，这点无疑。
英文牛娃的水平应该也会高于国内英文牛娃的水平。

但是当我逐渐接触了一些国内的英文鸡娃群后，
这个观点就被部分改变了。

现在国内很多英文牛娃的水平真的可以秒杀新加坡同年级牛娃的英文水平，这个数量还不少，当然国内基数大，竞争激烈是主要原因。


新加坡也卷，但是卷的激励程度和国内还是没法比。

除了口语外，真没有觉得我娃(普娃)的英文水平有优势，
说多了会引起大家焦虑了，不继续展开。
但是新加坡内卷程度输过国内是好事呀，
这边人均优质教育资源占比明显高于国内，
这也是我等留在新加坡的一个关键因素。

层主面试的应该多是80后，90后，英文水平确实不会太好，非常拔尖的少。
但是现在00后，10后的英文水平提高了很多。
尤其是近五年，国际学校，外教一对一的课，各种原版阅读娃，国际标准化的英文水平测试低龄化。

我觉得我在思想上也算是鸡娃一族(行动上算不了，捂脸)，和国内那些投入很多的家长来比，真的不及十分之一。

但是要辩证的看，
放养的小孩就比努力学习(含各种兴趣特长)的娃有更多的快乐？
快乐没有压力的童年能保证漫长的一生的幸福？
放纵的熬夜看剧或者玩游戏，当时的快乐指数很高，过后会觉得空虚。
努力学习或工作达到一个阶段性的目标后带来的快乐和满足感能持续更长时间。

新加坡30%(按出生人口算)能上本地几个公立大学。
北京上海5%(高考人数)上985，如果按出生人口算，大概3%。
概率相差10倍，谁更卷不是显而易见的吗？

湖北山东那种高考大省就更不用说了。

本地几所大学每年招生应该是超过一万。
再加上去欧美澳大利亚读大学的，30%妥妥的。

我说的是国内卷的很厉害的那部分小孩的英文水平已经高得超出你我的想象，不是说平均水平。
你说的这些现在国内真的很多小孩能做到。
要相信天外有天，人外有人。

1) 动画片磨耳朵启蒙
2) Phonics,(这边phonics 每周一节课，一年才学完，国内那些娃，父母亲自抓的，每天二三十分钟，基本上三个月不到就可以学完phonics)。
3) 大量阅读，从分级阅读起步，到初章，中章，高章。
4) 裸听各种原版书籍
5)大 从fiction 到non–fiction， 扩展到世界历史地理科学人文艺术甚至哲学辩论。
6) 刷raz archieve 3000等美国学校英文教学的系统。
刷标准化考试，pet，小托福什么的，我都没有听过。
7) 经常听TED-ED。
8) 高频外教口语课，近几年各种提供外教一对一的机构，各种价位都有，丰俭由人，也有家长自己搭建的菲教平台，一对一一个小时才四十人民币，非常便宜，可以每天都上。
9) 还有就是很多小孩读国际学校，外国语学校等，学校内的英文环境也不错。
10) 家长本身英文不错，留学欧美的这些年回国的也不少。
11)0大火猛攻，每天花三四个小时学习英文的都有。

我知道的有小朋友小学就拿到初级口译证书，初一就拿到中级口译证书的。

这几年聚集了天亮的资本，要什么样的教育产品，市面上都有。
再加上数量庞大的学霸二代，确实很可怕。
双减以后怎么走就不知道了。
国家现在在学术科目外的投入金钱也是很多了。
亲戚小孩在国内二线城市，小一入学就筛选羽毛球集训，(普通邻里小学)。每天早上体能训练半个小时，下午两个小时的专业训练，周六上午三个小时，暑假集训一个月。
一年下来，家长只要付一万多吧，国家应该补贴了很多。