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当时先把南洋大学关掉（1980），关掉前已经改成英语授课（1978还是1975，看到两种说法）。然后中学全部改成英文（1982），最后小学改成英文（1987）。改大学导致华校中学生没有出路，改中学导致华校小学生后来要经历痛苦的转型。
正常的思路应该是反过来，从小学开始，让最后一批华小生升入中学后，小学全部英文授课。最后一批华文中学生毕业后，中学全部改成英文。最后一批中文大学生毕业后，关闭南洋大学。这样受影响的人会大大减少。
话说回来，那些华小孩子的家长也是心太大了，明明中学都已经是英文授课了，几年后考上中学时肯定要面对冲击，那几年里还不早做准备？也许最后的华小生都是社会底层，既没有能力也没有眼界去准备，孩子随便有个学上就行了，没想那么多？.
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