假设你是校长，或者任何一个第三方。尝试去分析一下这两件互相伤害的事件

小孩受到的伤害：
A: 校车上被高年级男生肢体阻挠，推搡，吼，吐口水，很可能多次发生过
B: 被成年的看上去很暴力的男子揪衣领整个铃起来警告

受伤害后的应对
A: 先向学校老师投诉，两周后家长以恫吓方式警告学生
B: 警告会报警求助

伤害的制造者：
A: 小学高年级男生
B: 成年看上去很暴力男子

背景：
男孩欺负女孩在先，被指出后没有及时改正

我的分析：
1. 双方都有不对。B事件对孩子造成的伤害远超过A事件对孩子造成的伤害。B事件伤害制造者是成年人，A事件伤害制造者是小学生。
2. 男孩不应该受到这样的伤害。做错事应得到的可以是 disciplinary action for educational purpose。B事件不是一个 disciplinary action，是接近暴力的恫吓。
3. 男孩家长本可以更及时的协助男孩改正
4. 女孩家长做法过激但也情有可原
5. 学校本可以更积极处理A事件

从女孩方面考虑的其他意见：
1. 女孩家长做法极为不智，有可能导致严重后果（男孩永久性伤害，刑事责任）
2. 女孩家长在孩子前做出了成年人霸凌小孩的反面榜样

PS：
1. 除非有人身安全的考虑，不要诉诸暴力
2. 摒弃“我爱我的家人，为他们我可以做任何事”的想法。后果可能是远超过你想象的，indirectly 你的家人也会由于你的冲动受伤。说出这样的话很容易，很有气势，但最后可能所有人包括自己家人都是输家。就算你自己真坚持这种想法，也不应该把它教育给你的下一代。鼓励冷静，peaceful 的解决问题的方法。
3. 摒弃过度的“我被欺负，我要维权”的想法，摒弃过度的“我要为我的权益勇敢发声”的想法，摒弃过度的“社会好黑暗，我不要屈服”的想法，摒弃“我有理我做什么都可以”的想法

PPS:
1. 遇事客观的去分析，尽量不要预设立场，不要攻击对方或其他人的背景
2. 真有 curiosity 的话：我家只有一个女儿，小学毕业不久，我跟你们一样很爱自己的女儿。我们经常讨论对各种事情的看法，例如为什么那家店那么好的生意会 close down，为什么人经常会 make irrational decision，bullying 也讨论过
3. 我的分析也可能有不到的地方
4. 这让我想起了几年前香港发生的小孩尿尿被拍照，家长抢夺对方相机的事。抢夺是违法的，除非有人身安全的考虑。我知道很多人不喜欢听到这个或者感情上接受不了，但...