我认为天赋的说法是因为把GEP不恰当地翻译成天才班MOE网页：The GEP is a programme that caters for the needs of intellectually gifted students.
Intellectually gifted students是说天才吗？不是啊，这只是说在学术方面有特长，领先的学生。清华想收什么学生？清华收intellectually gifted students。一点问题没有。
Intellectually gifted students是先天的还是训练出来的？没有定义。无论小盆友还是大人，不管做什么事，有些人上手快，有些人愿意投入更多时间，没有绝对的哪个比较好。MOE也没有说这些选上学生未来会怎样，只是在这个3年的时段教多点东西，让他们的脑袋不要太闲。而且教多点东西到底好不好都没有定论，所以才有家长选择不要去。
怎样挑选intellectually gifted students？这个和年尾的绩效考核差不多，你可能认为这个好，我可能认为那个好，最终只能是按照某一个methodology，就是这个GEP考试。不可能完美，但是就是目前的方式。楼下有人说可以用Mensa，又怎样可以确定Mensa就能完美地挑选intellectually gifted students呢？
某补习班有没有破解试题我不知道。但是补习班肯定能训练一些类似的题型，如楼下一位说，让小盆友熟悉问题的形式。补习班是一个工具，而且是个已知� (more...)
为什么不使用工具有很多原因
有可能是家长不知道有这个工具存在，也有可能是家长没有经济能力去使用工具。补习班并不便宜，听说花了一两万的不在少数。送补习才能考上，没送的就考不上，这样GEP就变成了有经济能力的人才能享受的东西了，没钱人或者经济能力差点的人的孩子就没有机会。这样就又变成拼爹了。
当然也可以说这个世界本来就是拼爹的世界，不只是GEP，世界上很多其他东西都是有能力使用工具的人占优势。但是我感觉，这应该不是教育部设立GEP的目的吧。
当然也可以说这个世界本来就是拼爹的世界，不只是GEP，世界上很多其他东西都是有能力使用工具的人占优势。但是我感觉，这应该不是教育部设立GEP的目的吧。
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