是在哪里呢?换房和上学兼顾,主要是punggol这边的小学排名太低所以在想是不是随便换个地方也比punggol这边的小学强,顺便换个稍微旧点的面积稍微再大点的
不知道怎么回应你“小学排名”这种想法。
1) 我搬家之前,就一股脑筋非要让我孩子上所谓的“名校”,其实我原本的家有一个“top 30 - 40”的学校(来源网上), 但是1公里抽签很困难,大概不到40%, 所以我决定给孩子拼最好的小学。后来搬家但是抽签失败,孩子反而被分配到了整个一年级连100个孩子都收不满的学校。所以你首先不能很笃定一定能2C抽签成功啊? 如果万一没抽中呢?很可能就会被分到了一个既不方便,同时也许连你现在puggol都不如的学校呢?
2)即使到了所谓的邻里“普通学校”,不见得是坏事啊。 你的孩子现在K1你都已经为孩子这么着想了,今后在督促孩子学习或成长上同样差不了。在任何一个学校,只要你是出色的那一个,老师肯定什么事都想着你。与其在都是人精的“名校”,好学生在邻里学校得到锻炼的机会不会少。我记得我孩子一二年级的同学来自七八个国家,巴西的,英国的,美国的,印尼的,泰国的,中国的,印度的。。那是小联合国啊,玩的很开心。我觉得没啥不好。
3)退一步说,要是上了普通的小学一两年你们还是不爽,那就给孩子拼转校,拼GEp, 只要家长督促得当,小学二三年级转校的机会其实不少,当然也还要看运气。
4)名校和非名校其实就是硬件和同学的区别。老师上课教的呀,作业呀,练习呀,这些几乎没区别。但是硬件条件,比如我孩子的学校当时想整个球类CCA都办不了,因为学生人数不够。那些来自天南地北的孩子也不像咱们新移民或者本地人这么过分地重视成绩。考试的话更容易名列前茅。即使真的抽中了“名校”也不是万事大吉,无论是邻里还是名校,家长不重视督促,孩子不用功努力,都白搭。反之在哪都能闪光。
2)即使到了所谓的邻里“普通学校”,不见得是坏事啊。 你的孩子现在K1你都已经为孩子这么着想了,今后在督促孩子学习或成长上同样差不了。在任何一个学校,只要你是出色的那一个,老师肯定什么事都想着你。与其在都是人精的“名校”,好学生在邻里学校得到锻炼的机会不会少。我记得我孩子一二年级的同学来自七八个国家,巴西的,英国的,美国的,印尼的,泰国的,中国的,印度的。。那是小联合国啊,玩的很开心。我觉得没啥不好。
3)退一步说,要是上了普通的小学一两年你们还是不爽,那就给孩子拼转校,拼GEp, 只要家长督促得当,小学二三年级转校的机会其实不少,当然也还要看运气。
4)名校和非名校其实就是硬件和同学的区别。老师上课教的呀,作业呀,练习呀,这些几乎没区别。但是硬件条件,比如我孩子的学校当时想整个球类CCA都办不了,因为学生人数不够。那些来自天南地北的孩子也不像咱们新移民或者本地人这么过分地重视成绩。考试的话更容易名列前茅。即使真的抽中了“名校”也不是万事大吉,无论是邻里还是名校,家长不重视督促,孩子不用功努力,都白搭。反之在哪都能闪光。