今年朋友的孩子考，考完默写出来了一些数学题基本就是小五的吧。也不是奥数那种形式的，就是小五教的，而且是比较基本的形式，没有两个题并成一个。所以说提前学，肯定有帮助。 其实教育部应该把历年考题公开。对好学生有益的培养方向，对其他学生也会有益的。至少让其他学生和家长知道培养的方向。 有种说法，前四十名的信封特别黄，家长会被教育部请去喝茶。其他的就是陪太子读书，我猜这个说法比较靠谱，毕竟才三年级，英文要词汇量大，数学要到五年级，至少是非常自律的孩子。

GEP从1984年就开始了MOE能不知道外面那么多补习班吗？能Push进去的孩子智商也不低，push进去了，也有不适应退学的，但是是极少数的case。大部分都生存下来了。

我们是双职工，因此采用的方法是给孩子制定好计划，然后主要靠他平时自己学习。家长负责批改，孩子有不懂的再讲解一下。批改讲解一般周末花个2，3个小时来做，两口子双双上阵（负责不同的科目）。计划不是随意定的，我们也不断的在分析他的问题和短板然后进行调整。孩子是有一些学习天赋的，尤其是数学方面，学东西很快。当然现在的聪明孩子非常多，所以我们也一直对他是否能到top 1%的水平没有信心。 数学主要是靠他自己做terry chew那套书，自己先看例题，然后做题。这套书网上推荐的人非常多，但是实际上我们发现错误层出不穷。不过确实也很难找到其他书了。到GEP考试的时候中级那本快要做完了。我也有订阅一些国内奥数方面的公众号，有时会跟他一起讨论一些题。他很喜欢做智力题，有给他买不少这方面的书，这对数学应该也是有帮助的。 有让他去参加一些没有什么含金量的奥数比赛，每次都能拿到Gold，但从来没有拿过Perfect Score （虽然好几次他考完都宣称能全对）。他的数学能力应该是超过GEP考试要求了，第一轮花了20分钟完成，第二轮60分钟，都比较轻松。前面有人说GEP数学考试相当于小五的题，我不敢苟同。我儿子也有跟我说一些考过的题，我觉得那些题很灵活，思维不严密容易出错，然而用到的 (more...)