那位层主不是和本地local家庭长大的孩子比英文，而是和在国内接受国内教育的孩子比英文。

其实我也是觉得奇怪，如果是小学生，在学校里听说读写都是英文，数学物理化学都是英文，还能比不过中国那种英文只是一门课的孩子？

很正常的，本地说英文的父母都有给补的，
别理那个测智商的

在新加坡出生长大的孩子基本和本地孩子没有太大差异。

就拿我的2个娃来说，都普通资质，从18个月开始上幼儿园到现在小学，老师说英文从来不是问题。
听说读写现在都在班级名列前位，中文也吊打本地孩子。虽然跟国内不能比但是比本地全英语的家庭好多了。
小孩有自己的切换频道，在学校就是全英文，回家就是中文+英语，2个孩子彼此在家说英语。

不存在英语差的不能听说读写的程度，我觉得楼主快要说出她买的课程APP的名字了。我觉得本地英语班的好处是跟着学校进度补习，比如现在小一就已经开始教写英语作文了，也不教英标，自然拼读，师傅领进门，修行靠个人。国内鸡妈妈太多了，比来比去频添困扰，自己孩子自己看不出他几斤几两吗？还要比较吗？

我娃就是MFS出来的，没觉得老师不好好教，MEO规定政府幼儿园不许有写字的功课，他们也提前教过拼音，和加减法了。觉得学校没教到位，家长抽点时间在家教加减法中文完全可以，反正我家都是我们自己教的，英文爱莫能助，使不上力，所以出去读了个搬，小学老师还说跟我娃一起玩的小孩中文进步很大，开玩笑的说要对方家长跟我道谢。

综上所述，每个孩子都是独特的，不需要比。国内鸡妈妈那套我也看不惯。孩子有自己的节奏成长，愿意鸡的妈妈继续，反正我不鸡，也去报这些课，有钱我愿意给我自己花！

比如孩子是不是特别内向，不合群，敏感，读写障碍什么的。别嫌不好听啊，早点发现问题早解决问题。在英文环境里英文听说不需要老师教的，这跟国内中文环境上什么补习完全是两码事。这里小三的英文词汇量就秒杀国内高中毕业生了，更别说听说。

也是新移民家庭 2岁多全托 在家都尽量说华语可娃英语还是比华文强（多了） 不爱说华文（渣渣） 不敢说比土生华人强多少...

新移民娃的英语读说写不比土生华人差

历届老师在我因为家里没环境担心娃英语不行询问他们娃的情况的时候，都说no difference，if not better，看不出是中国背景的娃
家里俩娃都是三岁上幼儿园，之前完全没有英语环境，上一阵就跟下来了，且在幼儿园根本不说中文，上小学后英文更是绝对主导，华文早就边缘化了。
小宝宝家长不用急的，留着以后急娃华文水平太水吧。

我家也是全中文环境，老人还有口音呢，从来没在家说过全英文，最多说几个词，也从来没给孩子上过英文课。他们自己去幼儿园就很快融入很快和本地小孩没有区别了。现在我家还是大人全中文坏境，俩孩子在小学都被老师称为英文有天赋。反而华文惨不忍睹，唉，说起来都是泪。

中新两边在这两门语言上根本没有可比性，哈哈。

这样眼睛容易很快近视。

逆转 划不来

确实不用查了

CB期间除外。怕是网瘾的开始，还有就是怕眼睛不好。虽然以后用电子产品不可避免，但是还是越迟越好。而且娃喜欢实体学习班和小朋友一起学习的感觉，我也觉得上实体课，也是锻炼孩子和不同的陌生人接触互动的一种方式，而不是面对机器。

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我家手机和平板电脑全部都有密码，安装了家长监控app。幼儿园的娃的学习不要着急，跟着幼儿园教学进度就行。平时学好中文打好基础，小学就轻松多了。

近视有遗传因素，如果老看屏幕包括投影，会加速近视。CB期间很多孩子发现近视和度数加深了，绝对跟室外活动减少有关。

孩