两个娃在上
钢琴,小提琴,画画,唱歌,游泳,之前学过一两年芭蕾,因为搬家停了,再问娃还想不想继续,娃说不想了,就随她,轮滑上过几个月,也停了,理由跟跳舞差不多。
感觉这些班,除了乐器的,要是抱着不功利的想法,上起来很轻松的,没什么压力(经济压力除外),也没有什么必要不必要的。以孩子的喜好程度和家长的精力付出做考量吧。要是上这些陶冶情操打发时间的东西还搞得孩子不乐意大人挺累的,个人觉得不值得。
最近刚给俩娃一人报了一个学英语的,娃们也觉得很喜欢,因为上课比较fun,另外老师很会哄孩子动不动发糖果,鼓励娃,表扬娃,比家里要求低多啦,孩子当然快乐。
小学三年级之前没什么学业压力,个人觉得能上可以多上点,广泛试点,然后到后面学业忙的时候,筛选一些重点感兴趣资质不错的继续下去。
可见的效果嘛,游泳从不会到会,这种很明显的,乐器也是从无到有的技术,还是有成就感的。唯一一个让我觉得娃没啥进步的偏偏是盛名之下的NAFA,一直不舍得drop掉。
现在我选这种班的首要考量是方便,不费大人的精力,比较容易坚持下去。老师方面我不是很挑剔,乐器老师都是专业的音乐系毕业的,差不到哪去,跟娃合拍就好了。偏巧我家娃性格还都比较随和,就从没有遇到过不喜欢的老师。。。
感觉这些班,除了乐器的,要是抱着不功利的想法,上起来很轻松的,没什么压力(经济压力除外),也没有什么必要不必要的。以孩子的喜好程度和家长的精力付出做考量吧。要是上这些陶冶情操打发时间的东西还搞得孩子不乐意大人挺累的,个人觉得不值得。
最近刚给俩娃一人报了一个学英语的,娃们也觉得很喜欢,因为上课比较fun,另外老师很会哄孩子动不动发糖果,鼓励娃,表扬娃,比家里要求低多啦,孩子当然快乐。
小学三年级之前没什么学业压力,个人觉得能上可以多上点,广泛试点,然后到后面学业忙的时候,筛选一些重点感兴趣资质不错的继续下去。
可见的效果嘛,游泳从不会到会,这种很明显的,乐器也是从无到有的技术,还是有成就感的。唯一一个让我觉得娃没啥进步的偏偏是盛名之下的NAFA,一直不舍得drop掉。
现在我选这种班的首要考量是方便,不费大人的精力,比较容易坚持下去。老师方面我不是很挑剔,乐器老师都是专业的音乐系毕业的,差不到哪去,跟娃合拍就好了。偏巧我家娃性格还都比较随和,就从没有遇到过不喜欢的老师。。。