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大家观点不同，都有道理，我看了都觉得很有收获呢。
我个人的观点和其中一些家长相似： 关键看娃，个体的能力和个性差别太大，恐怕不好绝对的下结论哪种模式更适合。
有潜力而且自己也愿意去努力的孩子，可以推一推；实力的确有距离或者不喜欢竞争模式的孩子也不必勉强。
咱自己也都是名校出来的，深知和一群优秀同学竞争的压力和对自己性格带来的抑制。不能承担的了这种压力的孩子进去了也是受罪，最好别跟风。而能承受压力并努力继续成长的孩子，也得做好准备面对痛苦的适应过程。
总之，一切顺其自然，这个项目就是应该适者生存。
最后想请教大侠们，MOE有没有做追踪调查并公布统计数据给你们：比如二三十年后，这群孩子混得怎么样？在社会地位或者经济收入上有没有平均显著超越普通班呢？ 我严重怀疑成绩好的聪明人们，在社会中的发展并不是顶级的那个阶层。而是更偏向于学术方面的顶尖而已。
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