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什么时候发现差的,如何补的?教和学其实差别很大的,不同的人要因材施教。当然如何孩子失去了信心,首先就是尽量恢复自信。另外一般补习,很容易犯的一个错误就是按短期的成绩提高幅度来评价老师。因为数学可以靠刷题短期取得很明显的进步,但是这种做法属于饮鸠止渴,副作用很大。一是很快需要刷的题的数量多到无法应付,二是耽误了学习正确学习数学的方法,然后就进入恶性循环状态。这也是我不是特别建议家长撒手不管,全部推给补习。 .
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