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孩子有什么需求， 或者孩子讲的某些话真实与否， 家长肯定心里有数。觉得不合适就换，如果家长自己心里对老师不放心，把孩子送去怎么能安心呢？我们也换到第三个学校才满意了。
要相信孩子的适应能力，但再换一次要尽力谨慎，考察好学校和老师的情况，告知老师们的孩子可能需要特殊需求，让她们多一点耐心，避免再折腾。有时候不得不牺牲一下找个远一些的学校，想想反正也就剩一俩年，辛苦一下。
另外，不知道楼主听不听的进去，把孩子放在一个各类孩子混杂的集体中可能利大于弊，正常的，迟缓的，自闭的孩子团体。老师可能更清楚怎么应对他们, 孩子也能更好的分辨学习。其实，就算去了小学，现在政府也推inclusive education，很多班上都会插几个自闭症或者多动症小孩的。进去教室后你就能很明显的看出那些小孩的不同，但没发现其他正常小孩朝这这些‘问题’小孩发展的。.
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