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差生心声
不谦虚的说，在中国九年多的学生生涯中，我一直算是个很不错的学生。尽管成绩未必总是特别突出，但也从来不至于太没落。各方面活动也都很积极，在班里也能算个活跃份子。自己感觉在同学心目中还挺有威信，在老师眼里也是个好学生。我一直这么顺利的过来，一直处于养尊处优的位置。当时对班里那些所谓的“差生”也没怎么太在意，他们心里的一些感受，我从来没有真正体会和理解到。
自从我来到新加坡之后，在很长一段时间之内，从前的一切却像历史一样被尘封起来。中三那一年，特别是在前几个月，我真正深切地体会到了一个“差生”的苦恼。
我的自卑从正式上学前，也可以说在假期英文补课的时候，就开始孕育了。毫不夸张的说，当时上课老师讲的东西我一点都听不懂，一个多月的时间就那么颓废地过去了，感觉什么都没学到。不但如此，在无数次努力失败之后，我也逐渐对学习失去了兴趣和信心。这些想法，当时我并没有向任何人提起过，只是在日记中倾诉过几次烦恼。
也许是因为我们到新加坡来得比较晚，再加上英语基础也不太强，适应新的语言环境，需要一个比较长的过程。刚开始的一个月，我上课时基本上是处于“鸭子听雷”的状态。特别是science subjects（物理、化学、生物）和地理。那么多的专业名词一下子都冒出来，真让我招架不住。想想生物中那些“几米”长的单词，还有用英文写出那么多化学元素或是各种化合物的名称，我现在回想起来都挺怕的，真不知道自己是怎么熬过来的。每天上课各科老师们对我们班都特别照顾，讲课时语速都尽量放到最慢，而且还不停的问我们是否都明白。可要想听清那些术语，同时在脑子中反应出来整个句子所要表达的意思，真不是件容易的事。经常的情况是：听清了上句，还没等想清楚是什么意思，老师的下句已经说完了。如果所有人都听不懂还好，当老师看到大家脸上的困惑时，一般都会再重复讲一遍，或是加以解释。可如果只是我听不懂，转过去问别人的时候，就又落下了一句。听课听不懂，时不时地溜到“周公”那去约会，自然也是很正常的事。
光是不能完全听懂老师讲的倒也罢了，靠自己多用功自学总可以吧。可每当回到宿舍，翻开书或讲义的时候，我就觉得更烦，发现看书和上课差不多一样惨。还记得我生物书上开始的几页，看起来更像英文课本，到处都是词语的注解和音标。那时候我们好多人都靠快译通，以节省一些翻词典的时间。可一般的快译通词汇量都很局限，很多词语，特别是生物方面的专业用词，在辞典中都找不到，快译通就更是爱莫能助了。于是那时候，很多人都想办法弄到一些专业词语类的辞典。不过，就算工具书再多，工具再好，这些乱七八糟的词语，最终还是要一个个进入我的大脑啊！而且刚开始我差不多每遇到一个生词就查词典，看一页书可能就要一个晚上，等我弄明白了这一页书所讲的是什么时，才知道那只是序言或是导语，和我们所学的东西没有一点关系。虽然后来自己慢慢发现了一些读书的技巧，但进度依然很慢。
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摘自《感受新加坡---全奖中学生留学实录〉
作者，也就是我本人，名叫吴哲，现在在ISE year 2, NUS. 有兴趣的话可以直接跟我联系，msn birfree@hotmail.com, hp: 90653059, email: u0307784@nus.edu.sg
详情见下贴。.
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